《1.抵抗弯曲》教学课件.ppt

①、什么东西不停地吃，却永远也吃不饱？ 这桥怎么了？ 这座桥（横梁）为什么会跨（断）？垮塌前桥梁有什么变化？ 桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢？ 你认为： 1.桥梁的材料有关 2.桥梁的长短有关 3.桥梁的宽度有关 4.桥梁的厚度有关 生活中还有哪些东西用到了今天所学的科学知识？ 形状与抗弯曲能力 生活中几种常见材料形状 拱形 L形 圆形 槽形 方形 U形 注意事项： 1.纸梁放在两个桥墩的中间 盒子放置在纸梁的中间， 垫圈一个一个的轻轻放在重物盒中 2.只改变纸梁的形状 “纸的形状与抗弯曲能力”实验单 改变材料的抗弯曲能力。 W 形状 我们的发现： 改变材料的 ，可以 实测 形状 不同的形状 ，抵抗弯曲能力不同 纸的宽度对抗弯曲能力的影响 纸的的厚度对抗弯曲能力的影响 纸的宽度对抗弯曲能力的影响 纸的的厚度对抗弯曲能力的影响 纸的宽度对抗弯曲能力的影响 纸的的厚度对抗弯曲能力的影响 纸的宽度对抗弯曲能力的影响 纸的的厚度对抗弯曲能力的影响 智慧站 ②、偷什么东西不犯法？ ③、什么东西打破后会自然和好？ ④、你知道何物当天气越热，它爬的越高？ ⑤、喝下劣质饮料的后果是什么？ （空 气） （偷 笑） （水 面） （温度计） （一肚子的坏水） 全长３６公里 通航孔桥 海中平台 非通航孔桥 共同特征： 都有横放的材料—横梁和竖放的材料—柱子 横梁比柱子更容易被压弯断裂 观察思考：图片上的桥梁哪一部分弯曲和断裂了？ １.提出问题： ２.做出假设： ３.实验验证： 纸梁越宽它的抗弯曲能力越强 纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？ (1)实验材料： 纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）； 相同大小垫圈若干个、直尺一根， 科学书四本 纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究 1.抵抗弯曲 4.放垫圈的位置一样：放中间 5.单个垫圈的轻重一样 （3）实验改变的条件： 1.纸的材质-厚度、长短一样 6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止。 3.纸梁架空的距离一样 2.架起纸梁高度一样 (2)实验不改变的条件： 纸的宽度 怎样改变纸的宽度？ 温馨提示： １、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总结发现。 ２、实验时注意支柱（书）之间的距离不变，记住支柱间的厘米数，每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。 3、实验时重物（螺帽）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。 4、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（螺帽）不能算。 5、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正，比一比，哪个小组又快又安静。 纸梁的宽度 （以最窄的为标准） 抗弯曲能力的大小 预测 / 3 5 实测 1 2 4 纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录 1倍宽 2倍宽 4倍宽 温馨提示： 1.先预测再实验； 2.边实验边记录数据； 3.整理、分析实验数据； 4.写出自己的发现。 4.我们发现，纸梁的宽度 与抗弯曲能力的关系是： 纸梁的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。（即：纸梁的宽度越宽它的抗弯曲能力越强） １.提出问题： ２.做出假设： ３.实验验证： 纸梁的厚度与抗弯曲能力有吗？ 纸梁越厚抗弯曲能力越强 （1）实验材料： 相同宽度和厚度的纸梁若干；胶水一瓶；相同大小垫圈若干个、直尺一根，科学书四本。 4.放垫圈的位置一样-中间 5.单个垫圈的轻重一样 （3）实验改变的条件： 1.纸的材质-宽度、长短一样 6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止。 3.纸梁架空的距离一样 2.架起纸梁高度一样 (2)实验不改变的条件： 纸的厚度 怎样改变纸的厚度？ 纸梁的厚度 （以粘在一起的张数计算） 抗弯曲能力的大小 预测 1 2 4 实测 1 3 8 纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录 1倍厚 2倍厚 4倍厚 温馨提示： 1.先预测再实验； 2.边实验边记录数据； 3.整理、分析实验数据； 4.写出自己的发现。 4.我们发现，纸梁的厚度与 抗弯曲能力的关系是： 纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 温馨提示： １、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总结发现。 ２、实验时注意支柱（书）之间的距离不变，记住支柱间的厘米数，每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。 3、实验时重物（螺帽）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。 4、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（螺帽）不能算。 5、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正，比一比，哪个小组又快又安静。 请比较两次实验数据，你有什么新发现？ 新发现： 增加（纸）横梁的厚度比 增