《2—5的倍数特征》教学课件.ppt

2、5的倍数的特征 ——探索活动 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 5的倍数的特征 个位上是0或者5 的自然数， 都是5的倍数。 5的倍数的特征 从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。 个位上是 0、2、4、6、8 的自然数， 都是2的倍数。 2的倍数的特征 判断下面的数哪些是2的倍数。 28 35 40 54 76 23 72 95 78 86 88 97 √ √ √ √ √ √ √ √ 想一想 什么样的数不是2的倍数？ 是2的倍数的数叫做偶数。 不是2的倍数的数叫做奇数。 自然数 个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。 最小的偶数是0，没有最大 的偶数 最小的奇数是1，没有最大的奇数 77 124 501 3170 4286 6003 奇数 偶数 下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别 填入适当的圈里 501 5277 6003 3170 4286 124 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 既是2的倍数也是5的倍数的数的特征 既是2的倍数也是5的 倍数的数的特征 个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。 快速判断下面的数是2的倍数还是5的倍数 ，哪些数同时是2，5的倍数。 12 25 30 8653 判断： 1.在非零的自然数中，不是奇数就是偶数。 ( ) 2.奇数都不是2的倍数，也不是5的倍数。 （ ） 3.如果a是自然数，那么a+2一定是偶数。 （ ) 4.在小于21的数中，既是2的倍数，又是5的倍数的数有 2个。 （ ） 5.没有最大的奇数，但有最大的偶数。 （ ） 6.3个连续的自然数，一定有两个是偶数。 （ ） 7.一个数如果是2的倍数，那么它一定不是5的倍数。 （ ） √ × √ × × × × 26 40 10 84 78 90 35 40 55 10 95 90 既是2的倍数，又是5的倍数。 40, 10，90 食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 每2个装一袋不能正好装完，因为85不是2的倍数； 每5个装一袋能正好装完，因为85是5的倍数。 22个小朋友，如果每5人一组游戏，至少要调走几人才能正好分完？或至少要添加几人才能正好分完？ 22÷5=4（组）……2（人） 5－2=3 （人） 答：至少要调走2人才能正好分完，或者至少要添加3 人才能正好分完。 自我小结： （1）2的倍数的特征是什么？ （2）5的倍数的特征是什么？ （3）同时是2和5的倍数的特征是什么？ （4）什么是奇数？什么是偶数？ 除此之外，你还知道了什么？