拿来主义zcl-南安南星中学.PPT

zcl 背景介绍 文 体 介 绍 杂文，现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重于议论，也可以叙事。（《现代汉语辞典》） 杂文，是直接而迅速的反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。内容广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。 1、什么是“拿来主义”？ 2、作者是怎么样论述“拿来主义”的？ 3、“拿来主义”的正确态度是什么？ 4、“拿来主义”的方法是什么？ 5、作者的观点对我们有什么启示？ 送去 —— 主动送去， 媚外求荣， 自欺欺人 送来 —— 被动接受， 没有选择， 大受其害 拿来 —— 主动挑选， 取其精华， 弃其糟粕 因为送去、送来都不好，所以只能拿来（因果论证) 拿来主义 内容：运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 态度：占有，挑选 方法：使用，存放，毁灭 条件：沉着，勇猛，有辨别，不自私 鲁迅杂文集的命名? 问题(３) ★“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产 的?是怎样说理的? 比喻说理:生动形象,幽默含蓄,而锋芒毕露! 鱼 翅 鸦 片 烟枪烟灯 姨 太 太 吃掉 送药房 送,毁掉 走散 喻文化精华 喻益害并存 喻文化糟粕 喻封建文化 一言以敝之,“拿来主义”者对待文化遗产是: 吸取精华, 剔除糟粕! 比喻的内涵： 大宅子 文化遗产 鱼翅 文化遗产中的精华部分 鸦片 文化遗产中精华与糟粕并存的东西 烟具 文化遗产中的旧形式 姨太太 纯粹的糟粕 比喻论证的作用？ 文中运用“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”等当时人们所熟悉的事物作比方，使如何对待文化遗产这个抽象问题具体化，深奥道理浅显化，将怎样“挑选”说得具体形象又清楚透彻。尤其是对“孱头”、“昏蛋”、“废物”、“姨太太”等形象的勾勒，寓意丰富，耐人寻味。 拿来主义者的态度： 鱼翅——只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。（吸收） 鸦片——只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。 （批判地吸收） 烟具——除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。 （绝大多数应清除） 姨太太——大以请她们各自走散为是。 （坚决抛弃） 五个问题： 1、我们究竟应当怎样对待文化遗产呢？ ——总之，我们要拿来。 2、拿来之后怎样区别对待呢？ ——我们要或使用，或存放，或毁灭。 3、正确对待文化遗产有什么积极作用？ ——那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。 4、怎样才能做到正确对待文化遗产？ ——然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。 5、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？ ——没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 破 昏蛋 拿来主义 完全否定 闭关主义（排外） 反对三种态度 拿　来　主　义 送去主义（媚外） 立 破 立：新人 孱头 消极逃避 废物 全盘接受 存放或利用（鸦片与部分烟具） 使用（鱼翅与部分鸦片） 毁灭（烟具与姨太太） 占有 挑选 提出三种方式 文章基本内容框架式分析 引子：揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果 “送去主义”的媚外求荣和欺世惑众 “送去主义”的实质和危害 主体：阐明“拿来主义”的基本观点，批判错误倾向 正面提出“拿来主义”的主张 揭示“送去主义”的危害和实行“拿来主义”的必要 “拿来主义”的含义就是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿” 批判对待文化遗产的三种错误态度 正面具体而形象地阐明“拿来主义”的原则和方法 总结全文：指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义 拿来主义 板书设计 第 9 段 谈“拿来主义”者应采取怎样的态度？ 对待文化遗产的正确态度：首先是“占有”，然后是“挑选”。“占有”是前提，不“占有”就无从“挑选”；“挑选”是关键，不“挑选”，“占有”就毫无意义。 ①批判国民党反动政府的卖国政策； ②批判对待文化遗产的错误态度； ③阐明对待文化遗产的正确主张； ④指出正确对待文化遗产的必要性； 中心思想 3.对比论证（8、9段） 用性质相反事物作比较。 本文的论证艺术： 1.比喻论证（8、9段） 用有相似点的事物打比方。 2.类比论证（第3段） 用同类事物相比较。 写作特点1： 运用形象概括，进行归纳推理 不可辩驳的说服力和严密的