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翠鸟PPT人教版三级下册第五课
翠鸟 自读 提 示 1、 自学字词 （读准字音，联系上下文想想意思） 2、 读通课文。 翠鸟 苇秆 腹部 赤褐色 衬衫 透亮 泛着 饲养 渔翁 陡峭 石壁 锐利 轮流读课文 提示： 1、边听边用笔标记出读错的地方 2、划出自己不理解的词语 小组合作交流 思考： 课文是从哪几个方面来介绍翠鸟的？ 共同学习 共同朗读第一部分，思考： 课文具体写了翠鸟外形的哪几个方面？ 小组学习 按照学习第一部分的方法，小组合作学习 第二部分（2—3段）： 1、尝试边想象画面边背诵课文。 2、找出最能体现翠鸟捕鱼动作敏捷的句子。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 疾飞 像箭一样 蹬开 叼起 自主学习 按照前面两部分的方法，自主学习 最后一部分（4—5段）： 1、尝试边想象画面边背诵课文。 2、从哪句话可以看出孩子们要和翠鸟 真心做朋友？ 在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。 联想一下自己，如果你在生活中遇到了 自己喜爱的小动物或着花草树木， 你会怎么做呢？ 小练笔 写一写自己喜欢的一种鸟或者其他小动物，可以从外形、生活习性方面来介绍。 小提示 外形：要按照一定的顺序 头部（耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴）、 尾部、毛色、四肢是什么样的 小提示 生活习性： 以什么为食、怎样捕食、 怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等
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