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浅述水利水电企业党员教育管理 　　摘要：本文作者结合实际工作经验，分析了水利水电企业党员教育管理存在的问题，提出了相应的对策。 　　 关键词：水利水电企业；党员；教育管理 　　Abstract: Combined with the author’s practical work experience, this paper analyzes the water conservancy and hydroelectric power enterprise Party member education management questions, and proposes the corresponding countermeasure. 　　Key words: water resources and hydropower construction enterprises; Party members; education management 　　 　　 中图分类号：C36文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012） 　　 　　1 水利水电企业党员教育管理存在的问题 　　 近几年，我们坚持做好新时期党员教育工作，增强了党组织的凝聚力和吸引力，使广大党员的思想政治素质有了较大的提高，他们在各自的生产工作岗位上，发挥了先锋模范作用，用实际行动为党旗增了辉，争了光，推动了企业两个文明建设，促进了生产经营任务的完成。但受社会各种思潮的影响，党员教育管理，特别是党员中出了这样和那样的问题，也说明我们在党员教育中存在着差距和不足，归纳起来有： 　　 1.1 教育形式较单调。基层党支部主要是通过上党课对党员进行教育，而上党课的形式绝大多数是沿袭陈旧的传统模式，一味地照本宣科，显得非常呆板。基层党支部书记对党课形式不活的现实也心知肚明，但大多数无能为力，他们有心想把党课形式搞活，但实际工作中，繁杂的事务，繁重的生产经营任务，没有充足时间和精力备课，因而不得不找个报纸或文章念一念。即使是思想有创新意识的支部书记，也因受经费、交通、安全等多方面的约束，好的想法也落实不了或落实起来难度太大。 　　 1.2 党员教育管理从严的力度不够。有些支部用行政管理代替党员管理，用生产管理的手段管理党员队伍，党员有计划有组织的学习、教育没有了，党内民主的气氛、批评与自我批评的风气下降了，有的党支部连正常的支委会、党员大会都很少开。对党员队伍中出现的问题，或党员中存在的缺点和不足，积极的思想斗争没有的了，批评的声音小了。 　　 1.3 党员教育重点不突出。基层党员教育的重点，就是引导党员树立正确的人生观、价值观，努力践行科学发展观，带领广大职工做表率，当排头，多奉献。但在实际工作中，有时一个季度一次党课都难以落实。有的支部书记说，我们水平有限，大道理讲不好。有了这种认识，党课只能在低水平低层次徘徊，所以目前党员教育和政治教育有“一锅煮”现象，用政治思想教育代替了党内的党员教育。 　　 1.4 党员教育的效果不明显。一些基层党员由于文化水平偏低，理论水平不高，致使发现问题，分析问题，解决问题的能力较弱，有的党员由于觉悟较低，为迎合哥们意气，酒闹事，打架斗殴，赌博、涉毒，违章违纪现象时有发生。有的党员对党课教育不感兴趣，认为，先锋作用是干出来的，不是学出来的等等。这都说明我们党课教育的效果不明显，有的流于形式，走过场。 　　2 解决问题的对策 　　 针对以上存在的问题，笔者认为，根本原因还是认识问题，因此，必须加大党员教育的力度，上升到“能否保持共产党员先进性”的高度再认识，对教育和管理中存在的问题，用脚踏实地的工作和与时俱进的方法加以解决。 　　 2.1 改进方法，灵活施教，注重教育内容的针对性 　　 基层党员教育一定要有“党味”，要突出先锋意识，要紧密联系党员的思想和工作现状的实际，策划党员教育方案，深化对党的新理论的理解，一是各支部在教育前，要做到三个弄清，增强针对性。要弄清当前党员队伍思想的状况，如党支部有多少干部党员、工人党员，当前的表现，以及人生观、价值观的取向；弄清每个党员所在岗位和所肩负的党内党外职责及所从事工作的繁重程度；弄清所在单位生产经营目标汲管理是的任务、重点、难点是什么，这样做工作有针对性。能够结合特点，有目的的施教。为有的放矢的教育打下基础。二是在教育内容上，要充分体现创造性，创新性，应准确把握党组织的要求和各阶段的任务，设置好本支部教育的内容，用大道理统揽小道理，用小道理看到大方针，教育党员从身边做起，从小事做起，“勿以善小而不为”，使大、小道理融会贯通，相互补充，相得益彰，从而提高党员的思想素质和觉悟。三是在教育方法上，要有别于思想政治教育，要结合党员队伍的特点，做到三个注重：注重党员教育的民