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浅述民办高校学生管理问题及对策 　　【摘要】多年来，中国教育的投入大多来自政府的资助，没有政府的资助，要想办学的话可以说难度之大。近年来，全国民办高校的发展态势迅猛，贵州的民办高校现在已有三所在招生，在校学生数量也越来越多，但由于民办教育的投入完全靠的是私人老板或者是教育集团自身的资金注入，政府没有资助一分钱，而本身处于经济利益最大化的追求，使得学校发展和学生管理出现这样那样的问题，为了使民办高校能够健康快速发展，这对我们新时代的教育工作者来说提出了一个新的课题，因此探索与研究民办高校学生管理有着十分重要的现实意义。我在民办高校贵州亚泰职业学院从事学生管理和教学管理已四年有余，对学生管理工作颇有些体会，下面简单谈一下学生管理问题及其相关对策。 　　【关键词】民办高校学生 管理问题 对策 　　一、民办高校学生管理中面临的问题 　　第一、学生素质较低，管理难度大。民办学校的学生构成复杂，一般都是那些高考落榜的考生和没有参加高考的考生就读民办高校，对于那些高考落榜的学生来说，其中有不少是出生于城市的孩子，个性强，家庭经济条件好，不好好学习，在上学期间喜欢干些调皮捣蛋的事，另外一部分主要来自偏远农村，家里经济差，上学条件差，缺乏好的教育环境，加上家长和学生本人对学习的不注重，因此成绩差，导致考不上好点的公办院校；而有的考生没有参加高考，当然想进公办院校是不可能的，甚至有些人在社会上混了几年，感觉还是太辛苦，觉得还是应该再回到学校多读两年书，选个好点的专业就读，出去工作会轻松些，由此这些人只能进入民办高校学习。所以，民办学校相对公办学校具有很多的特殊性，因而管理较公办学校而言有很大难度。因此，我校对学生管理的理念就是把“安全立校”摆在了学生管理的首位。学生安全是第一位，学习才是第二位。为什么我们的学校会有这样的理念呢？经过很多的事例证明，民办高校的学生管理伤不起，出事出不起。对于民办高校的其中相当一部分学生而言，特别是男生，不想到好好学习，而是喜欢逃课喝酒打架闹事，沉迷上网，长期吃住在网吧。如果出现了安全事故一死人，家长有理无理又要来学校闹，找学校麻烦，要求赔他个几十万，如果不理他，有些家长就会做出一些过激的行为，喊上几十个人把你学校大门给堵了，再经媒体一报道，就会造成一些不良的社会影响。从管理的角度而言，面对这么多学生，我认为出点事是正常的，不出事那才叫不正常呢，但如果事情出多了就说明你得管理有问题了，然而民办高校是经不起出事的考验的，但公办高校是不怕的，就全国而言，被报道出来的公办高校的学生事故不多，并不等于公办高校学生不出事或者出事少。为什么这样说呢，因为民办高校全是私人老板投资的，相对经济实力差，民办高校学生素质差，出事几率大，经不住折腾，一赔款的话又是几十上百万，而公办高校学生素质较高，个人管理能力强，出事几率小，万一出了事需赔款，有国家来扛。由于民办高校学生来源的特殊性，家庭的特殊性，在管理方面，要根据实际情况，对学生进行分类，对学生进行分类式管理，针对不同群体的学生采用不同的管理方法。尽量做到少出事，不出事。 　　第二，管理队伍素质不高，且人员稳定性差。近几年来，民办高校在学生队伍建设方面，进行了积极的探索，做出了极大的努力，在人员数量、整体素质、专业培训以及职称待遇方面都取得了极大的进展。但是，目前民办高校学生工作管理上没有专人研究负责，还没有像公办高校那样有一套成熟的机制，在民办高校的学生管理问题上，没有经验可借鉴，各高校都是摸着石头过河，在摸索中前进，在前进中摸索，但也不可避免有时候碰得头破血流。从民办高校学生管理工作的专职队伍现状看，他们大多数是理论修养不够高，学历层次不高和实战经验不强，专业化程度低。在我们的学校学生管理工作主要是辅导员和学生科长在做，大多数辅导员只是本科生而且是刚从学校毕业不久的本科生，理论水平差，工作经验差，只有少数辅导员是党员，而且这支队伍还不稳定，由于是民办性质，学生管理人员的流动性很大，经常有辅导员离开，又有新的辅导员进来，带来很多不稳定因素，更不有利学生管理的持续性和稳定性。因此，培养学生工作的专门人才是当务之急。 　　第三，学生管理制度问题。目前，在我国民办高校存在有统招、自学考试、网络教育等多种教育形式，学生入学和毕业是宽进宽出、学生以应付考试过关混毕业证为目的、如果要就读的学校难以混毕业的话，学生就不来读了。学校出于盈利和维持继续办学的目的考虑，对学生学习方面要求不高，虽然部分学生平时爱逃课，睡懒觉，不学习，存在诸多违纪情况，一般都能顺利毕业，这种做法养成了部分学生没有学习的想法和思考问题的习惯。民办高校没有专门的学生管理制度，很多高校是根据自己实际情况将公办高校的学生管理制度拿来修改甚至是直接用，而且有时候出于对利益最大化的原则来考虑，对于那些严重违反制度可达到开