2009学年度第一学期五年级期末语文复习课概述.ppt

2、逊色的“逊”可选择字典中 （写序号）的解释，“逊色”的意思是 , “大为逊色”就是 。 逊 xùn ①让出（帝王的位子）：~位。②谦虚；谦恭：谦~|出言不~|傲慢不~。③书差；比不上；不及：稍~一筹|毫无~色。 * 3、把下面的句子改为直接引语。 ” 说： “ 司机摆摆手 可免费送 到目的地。 ，说 他 你 我 * 1、注意标点符号的转换。2、注意人称的变换。3、适当增删语句，使句子保持通顺。 间接引语转换到直接引语要注意： * 最大的一颗说，它要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。 （选自《一颗小豌豆》） 最大的一颗说：“我要跑到很远很远的地方去，谁也追不上我。” * 照样子写句子： 陈述句改成反问句： 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 例：星星眨着眼睛。 夜晚，在漆黑的天空中，星星正调皮地眨着眼睛。 小鸟在歌唱。 * 4、联系上下文，第②段的横线上写一二句描写客人“窘态”的句子。 （要求运用人物神态、动作的描写） * 7、冬天，想和我们说“再见”，这个题目运用的是_________修辞方法。读了这篇文章后，你想和冬天说些什么？写一段话（不少于60字） * 写话时必须结合课文，必须联系上下文。 * 7、冬天，想和我们说“再见”，这个题目运用的是_________修辞方法。读了这篇文章后，你想和冬天说些什么？写一段话（不少于60字） 我 想 对 冬 天 说 ： 记 得 小 时 候 ， 我 常 常 在 家 门 口 玩 雪 ， 我 多 么 喜 欢 你 。 现 在 为 了 让 你 不 离 开 我 们 ， 我 们 已 经 大 量 地 减 少 了 污 染 ， 人 类 已 经 知 错 了 ， 希 望 你 不 要 走 ， 继 续 留 下 来 吧 ！ ” “ * 菲格雷特总统用饱含深情的语调说： “ 。” * 5、在文中用“______”划出 直接描写出 租司机“体恤他人”的句子。 “______” “______” “~~~~” 4、用“______”画出描写二三十年前冬天景 象的句子。 用“~~~~”画出出现暖冬现象原因的句子。 “______” “______” “~~~~” 两句 * 6、读第③段的句子，完成答题。 “不一会儿，车达目的地，计价器显示车费为17元，出租车司机悄悄地把计价器的牌子翻起来——17元随即变成0元。” ⑴这句话中的“悄悄地”换成“轻轻地”，所表达的意思一样吗？为什么？ 答： * ⑴这句话中的“悄悄地”换成“轻轻地”，所表达的意思一样吗？为什么？ 答： 不一样。“悄悄地”表示不让人知道的，“轻轻地”表示用力不猛。文中是写孙宝清不想让客人注意到计价器。 “悄悄地”这个动作突出了他体恤别人的心。 * 1、理解词语的本意。2、理解词语在文章中的意思并进行比较。3、联系上下文说说道理。 比较词语时要注意： * 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（走向） ——选自《开国大典》 洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。（惊异） ——选自《妈妈，我们要活下去》 * 2009学年度第一学期五年级期末语文复习课 * 读懂文章： 1、了解文章主要内容 2、体会作者写作的意图 * * * * * ruò jí ruò lí_____________ zuì kuí huò shǒu _______________ 1、看拼音，写汉字： * 既 即 若即若离 罪魁祸首 * 2、逊色的“逊”可选择字典中 （写序号）的解释，“逊色”的意思是