《孔雀东南飞》公开课一等奖课件.pptVIP

【教学目标】 1、学习文学常识，了解汉乐府在中国文学史上的地位。 2、粗通文意，读懂全诗，把握故事情节。 3、通过人物对话，初步感受人物的性格。 【教学重点】 粗通文意，读懂全诗，把握故事情节。 【教学难点】 培养学生运用人物对话，初步感受人物的性格。 【课前预习】 1、速读课文，梳理生字词。 2、了解乐府知识。 “相”字的用法：（2）相（xiāng），副词，表示互相、彼此相见常日稀 （3）相（xiāng），副词，表示一方对另一方有所动作，偏指一方。 一是指代第一人称，可译为“我”。 久久莫相忘 二是指代第二人称，译为“你”。 誓不相隔卿 三是指代第三人称，可译为“他（她）”。 蹑履相逢迎 中国诗歌的体式及流变 乐府知识知多少？ 说说他们的故事  演绎自己的真情 元芳，你怎么看？ 布置作业： 1、找出你喜欢的段落，熟读并达到会背的程度。 2、进一步了解文言知识。 3、更深层地分析人物形象。 * 生死相依是孔雀 长留人间是真情 （1）相（xiàng），名词，相貌。如： 儿已薄禄相 《诗经》 《 楚辞》 秦汉诗歌 乐府民歌 古诗十九首 魏晋南北朝 诗歌 唐诗的辉煌 与繁荣 劳动号子 宋词的 鼎盛 元曲的 传唱 乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》 李白与杜甫：中国古代 诗歌的双子星座 屈原—中国第一位伟大的诗人 关于“乐府” “汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。 后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。 文学史上地位： 与《诗经》《楚辞》可鼎足而三，既继承发展了《诗经》的现实主义传统，也继承发展了《楚辞》的浪漫主义精神。 关于“汉乐府” 古代文化常识 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 选自南朝陈徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。 关于作品 故事概要 引子 （1） 托物起兴 一 、开端（2-7） 兰芝被遣 二、发展（8-12） 夫妻誓别 三、再发展（13-24） 兰芝抗婚 四 、高潮 （25-31） 双双殉情 五、 尾声 （32） 合葬化鸟 * * *