管鲍之交课件2017年-公开课.pptVIP

管鲍之交 学习目标： 1、积累相关文言知识，提高文言文阅读能力。 2、体会管鲍之交的真诚可贵，珍惜友情。 3、理解司马迁写本传记的思想感情。 管仲 ，春秋初齐国政治家。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲为相，以主持政务，并尊之为“仲父”。管仲助桓公以“尊王攘夷”号召诸侯，使桓公成为五霸之首。 管仲辅佐齐桓公励志改革、富国强兵、九合诸候、一匡天下的丰功伟业和他的民为邦本、礼法并用、通商惠贾、开放务实的深邃思想，赢得了世人的讴歌和后人的礼赞。 孔子称之以“仁”，称赞说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”梁启超誉之为“中国之最大的政治家” “学术思想界一巨子”。 人物简介 读课文回答： 1.鲍叔牙在与管仲的交往中，为管仲做了哪些事情？ 1）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤 2）管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。 3）公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。 4）吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。 5）吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。 6）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。 7）吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。 8）吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 9）鲍叔既进管仲，以身下之。 知贤 忍让 荐贤 忍让 相信 信任 理解 理解 支持 2. 如何评价鲍叔牙？ 学以致用 从鲍叔牙为管仲做的事情来看，什么样的人才是真正的朋友？该交什么样的朋友？如何呵护友情？ 不计小节，包容对方的缺点 患难与共，救济朋友的危难 高山流水，欣赏朋友的才华 （1）孔子：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” （2）孔子：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。” （3）君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。 —欧阳修 （4）君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。 --《庄子·山木》 （5）人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 －－孟子 （6）与朋友交,言而有信。 －－子夏 （7）一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态(世态人情);一贵一贱，交情乃见。 －－《史记·汲郑列传 》 讨论： 读完《管鲍之交》，你认为司马迁创作本传的意图是什么呢？ 　 清代的李晚芳在其《读史管见》中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲(仰慕古代高士, 好像遥与会集)，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。” 《报任安书》：“家贫，货赂不足以自赎，交游莫救，左右亲近不为一言。身非木石，独与法吏为伍，深幽囹圄之中，谁可告愬者！” 鲍叔牙颁奖词 春秋战国，礼崩乐坏，名利至上，诚信不再。而你，却是那个乱纷纷的时代里少有的另类：朋友欺骗你，你却善待他；朋友陷你于困境，你却原谅他；当朋友陷于绝境，你自己弯下腰 来，也要努力拉他一把。在你的人生词典里，从来没有“怨恨”没有“嫌弃”，没有“妒忌”，没有“落井下石”，只有对朋友的不离不弃、生死不离。你的朋友为天下树立了一代霸主，你的后人在心里为你树立了一座丰碑！