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加强备课组建设提高课堂效益0
加强备课组建设 提高课堂效益 江苏省泰兴市洋思中学 蔡 荣 qq:1030962241 2013.9.15 备课组活动的作用 1.发挥“集团效应”的优势 2.增进相互了解，培植交流、合作的学术气氛 3.资源共享 4.保证教学质量和教师教学水平提高的有效手段 5.架起理论与实践的桥梁 集体备课中的误区： 1.“教案之和”现象 2.网上资料的拼盘 3.“一言堂”现象 4.集体备课不再需要个人备课 备课组活动的一般程序及内容： 基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流 1.个人初备： （1）学习研究课程标准 （2）每人写出备课提纲 （3）提出自己有独到的设计方案 （4）提出自己有疑问的地方 2.集体研讨： ?（1）明确课标的要求 （2）领悟编者的意图 （3）理清教材的结构 （4）设计教学的思路 （5）精选练习的题目 3．修正教案 4．重点跟踪 5．课后复备 集体备课时要树立的几个意识： 1．责任意识 2．合作意识 3．整体意识 4．反思意识 5．超前意识 集体备课的几个注意点 ： （1）四个统一 （2）中心发言 （3）选好“领头羊” 备课组活动的延伸和开放 ： 1.示范课、汇报课以及其他教学研究课的研讨活动 2.新老教师“结对子” 3.积极鼓励和倡导各备课组参加和承担市、区的教研活动 4.开展“大课题小研究” 活动 5.走出去、请进来 备课组活动的组织和管理 *
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