101新生入学(辅导室).ppt

搭起親師合作心橋  共織孩子歡樂童年 ~輔導室101.08.30 ~ 恭喜汝家有子（女）初長成 孩子長大了， 進入小學要開始學習的新里程， 高興嗎？擔心嗎？緊張嗎？ 心中一定五味雜陳 輔導室工作願景 愛．生活與學習 輔導室組織成員 辦理性別平等教育宣導 本學期親職教育講座 (一) 10/12 (五）9：00~12：00 講座：江偉君 老師 主題：生命鬥士說故事—說我行我就行 (二) 11/9 (五）9：00~12：00 講座：秦夢眾 老師 主題：如何培養會生活懂生命的小孩 (三) 12/14（五）9：00~12：00 講座：陳琇娟 老師 主題：如何幫孩子學好第2語言:英語 各項生活及學習輔導 轉入生輔導 二、三、四年級學生數學學習輔導(每週一次，週五上課)、一年級注音符號輔導 高關懷學生調查與安置 橘子分享站開始(快樂無尾熊) 本身無情緒障礙，但個性及社交能力較弱勢學童，需要人陪伴聽其傾訴，給予愛的關懷者，視需要提出。輔導時間每週一晨光時間，一週一次。 愛苗認輔：針對一般寶貝生 小團體輔導(大湖曼陀珠): 三~六年級人際關係欠佳或情緒控管較差的學生，請老師轉介並取得家長同意 特教宣導系列活動時間及主題 一年級：下學期 主題：聽障體驗（愛加倍） 二年級：10/16（二）第五節 主題：認識導盲犬 三年級：10/4(四)三、四節 主題： 認識自閉症 四年級：10/25(四)一二節 主題：謝坤山先生到校演講 五年級：9/28(五) 三、四節 主題：罕見疾病基金會到校宣導 六年級：10/5(五)一二節 主題：登山鬥士高銘和先生到校演講 歡迎到輔導室 學生有學習上的困難。 學生人際關係有問題。 學生的班級適應有困難。 親師溝通產生衝突。 孩子有特殊狀況，特殊教育的諮詢。 　孩子入學　家長要如何協助　　　讓他站穩學習的第一步 家長如何協入小一新生入學 學校環境上 1.了解學校環境。2.了解上學放學路線。 3.了解上課和下課活動場所 個人學習上 1.認識注音符號　2.試著認寫自己的名字　3.準備各項文具　4.學習自我介紹　 平常生活 作息 1.適應早睡早起　2.養成如廁習慣　3.適應團體生活　4.調整點心食用 家長應有 準備 1.參與孩子的學習 2. 幼吾幼以及人之幼　3. 建立良好的親師溝通　4.參與學校日活動　 如何了解學校、班級獲得正確訊息 每天要看孩子的班級聯絡簿。 用心看學校所發的各項資料。 孩子未能轉達清楚的事，可打電話詢問班級老師或各處室 有空多瀏覽大湖國小網站 .tw/ 簡報完畢 敬請指教 簡報完畢 謝謝大家 * *