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童话故事手抄报资料-英雄的故事手抄报
数学家的故事暑假手抄报
暑假板 初一班 周田瑞 数学家的故事高斯篇① 删繁就简
上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题目给学生练习,他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?,因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的,才有可能算出来,也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情,但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里,老师看到了很生气的训斥高斯,但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55,老师听了下了一跳,就问高斯如何算出来的,高斯答道,我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又11+11+11+11+11=55,我就是这么算的。高斯长大后,成为一位很伟大的数学家。 高斯小的时候能将难题变成简易,当然资质是很大的因素,但是他懂得观察,寻求规则,化难为简,却是值得我们学习与效法的。 高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然历史故事手抄报:三国演义
类 别: 历史手抄报 学 校: 贵州省瓮安县石板坪小学 版面设计: 王双荣 胡洪云 尺 寸: 500x374 像素 班 级: 一
年级(2)班 文字编辑: 王双荣 大 小: 43KB(43540 Bytes) 指导老师: 李树栋 美术编辑: 胡洪云 历史故事手抄报:三国演义简介:本作品尺寸为500x374像素,由贵州省瓮安县石板坪小学一年级(2)班王双荣和胡洪云共同制作,手抄报版面设计过程在李树栋老师的指导下完成。本站推荐一年级节能手抄报绘画作品,我爱我家手抄报报头,营养日手抄报花边图片,嫦娥奔月了手抄报,营养日手抄报:营养健康我,常写日记好处多,初中中秋节手抄报作品,希望你喜欢。初中读书故事手抄报作品
类 别: 读书手抄报 学 校: 宜宾县观音镇桂花小学校 版面设计: 郭静松 贺正明 尺 寸: 640x432 像素 班 级: 三
年级(6)班 文字编辑: 郭静松 大 小: 73KB(74347 Bytes) 指导老师: 冀掌林 美术编辑: 贺正明 初中读书故事手抄报作品简介:本作品尺寸为640x432像素,由宜宾县观音镇桂花小学校三年级(6)班郭静松和贺正明共同制作,手抄报版面设计过程在冀掌林老师的指导下完成。本站推荐小学抗震救灾手抄报,元宵节手抄报的小插图欣赏,欢度国庆手抄报:祖国万岁,小学生文摘手抄报之梦想王国,二年级数学小知识手抄报,安全小报及安全小图标,小学手抄报——我们找到了春天,希望你喜欢。制作手抄报注意事项
一、美化与设计。
手抄报的美化与设计涉及的范围主要 有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和 花边设计等。
1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环 节。 要设计好版面,须注意以下几点:
明确本期手抄报的主要内容是 什么,选用有一定意义的报头。一般报头应设计在最醒目的 位置;
通读所编辑或撰写的文 章并计算其字数,根据文章内容及篇 幅的长短进行编辑。一般 重要文章放在显要位置; 要注意长短文章穿插和横排竖 排相结合,使版面既工整又生动活 泼; 排版还须注意:字的排列以横 为主以竖为辅,行距要大于字距,篇 与篇之间要有空隙(xì),篇与边之间 要有空隙(xì),且与纸的四周要有 3cm 左右的空边。另外,报面始终要 保持干净、整洁。 2、报头
报头起着开门见山的作用,必须 紧密配合主题内容,形象生动地反映 手抄报的主要思想。报名要取得积 极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形,报头文字 和几何形体色块或花边而定,或严肃 或活泼、或方形或圆形、或素雅或重 彩。 报头设计应注意: 构图要稳定,画面结构要紧凑, 报头在设计与表现手法上力求简炼 (liàn),要反映手抄报的主题,起“一 目了然”之效;
其字要大,字体或行或楷,或 彩色或黑白; 其位置有几种设计方案:1. 排 版设计为两个版面的,应放在右上 部;2. 排版设计为整版的,则可或正 中或左上或右上。一般均设计在版面 的上部,不宜放在其下端。 3、题
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