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网络环境下学习能力研究;课题立项;课题管理;研究内容;研究进展;;研究过程中存、在的问题;4.当时制定课题计划是缺少调查,可操作性不强。 5.教师和课题组的部分设想或实验计划,在技术上实现比较困难或需要设入的人力、物力太多。 6.网络环境下学习能力研究的立项课题似手太大,课题研究的切入点不是很好或不太好操作。 7.课题的理论研究不高,只能对课题的部分工作提供指导,有些研究内容缺乏理论的指导。;采取对策;4.以奖代补鼓励课题组成员上交研究成果,所以鼓励其他教师也把相关的获奖文章上交到课题组。 5.新版在线答疑网争取在暑假前重新开通,学生和老师在假期可以进行答疑辅导,进行相关的研究。 ;在线答疑网是培养学生学习能力的有效途径

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