深圳康索特-联通移动支付交流汇报材料(精品·公开课件).ppt

A类学校/企业（集中模式） -与用户规模大小没有必然联系,主要特征是业务应用较少或者需求较为简单，同时与其内部的其它信息系统接口较少或关联度较小的客户。 -各学校内部的一卡通终端通过前置系统与手机一卡通集中平台相连；手机一卡通集中平台统一与OTA平台、短信/彩信平台相连；各学校的手机一卡通账户都由手机一卡通集中平台管理；平台运营维护由运营商负责。 A类客户定义 接入方式 一卡通终端通过前置系统与手机一卡通集中平台相连； 手机一卡通账户由手机一卡通集中平台管理； 平台运营由运营商负责，内部账务结算由学校/企业负责； A类学校/企业管理模式 帐务结算 前置系统负责与集中平台通过专线等其它方式进行数据交互，集中平台提供WEB应用服务给企业、学校进行业务运营管理。 与集中平台后台交互方式 管理结算平台：集中平台统一部署，分权限管理； 卡务管理：由集中平台管理。企业、客户内下放业务办理权限； 数据采集：在企业、学校处设置数据采集点； 使用集中平台数据库 后台数据 手机一卡通集中平台，提供各类交易数据处理服务，集中平台管理各企业、学校数据，但不负责各企业、学校帐务结算。接入企业、学校帐务的结算由各单位自行负责，帐务独立。 前端应用程序 B类学校/企业（独立模式） -业务应用系统较多或应用较为复杂，以及与其它信息系统关联度高的客户。 B类客户定义 每个企业、学校都有一套手机一卡通平台，独立运营维护； 各类数据由手机一卡通独立平台管理维护，通过与集中平台公共前置服务交换，实现数据交换和数据共享； 通过集中平台，打通与支付平台、OTA平台、短信/彩信平台的接口，实现手机增值服务； B类学校/企业管理模式 帐务结算 系统日常运行所需要的基本信息以及所产生的交易数据，首先存放在独立平台数据库，然后根据业务需要通过数据交换中心，与集中平台后台进行数据交互。 与集中平台后台交互方式 管理结算：企业、学校部署独立的管理结算平台； 卡务管理：企业、学校独立平台进行发卡，但密钥可由集中平台生成； 数据采集：在企业、学校独立平台内设置数据采集点； 安装独立的数据库，与集中平台数据库经过数据交换实现数据共享； 后台数据 集中平台不负责该类客户的账目结算。该类客户的数据由各自平台自行维护，通过数据交换与集中平台保持一致。 前端应用程序 手机一卡通集中平台系统架构 密钥管理模块 应用管理模块 机构管理模块 统计分析模块 发卡管理模块 门户管理模块 STK管理模块 OTA管理模块 系统管理模块 手机一卡通集中平台 前置 接入模块 支撑平台 接口模块 企业前置系统 OTA平台 短信平台 BSS 结算管理模块 帐户管理模块 设备管理模块 通过手机一卡通集中管理平台可将原本各自独立的前置系统联系起来。对用户而言，只需持有一部手机即可在多种应用场景（如单位、小区、图书馆、公交……）享受到手机一卡通业务为其带来的便利；同时可实现用户跨地区、跨平台的手机一卡通漫游应用，极大方便了用户的使用。对运营商而言，基于手机一卡通集中管理平台对用户应用权限、RF-SIM卡的控制，提升了对业务、客户的控制力度。 为什么要发展手机一卡通 目标客户广阔、客户需求普遍 企业、学校、政府、科技园区、写字楼、住宅小区等集团客户对门禁、考勤、内部消费等应用具有普遍需求，手机一卡通可有效提升其人员管理的精细化水平，便捷用户的日常使用 较传统产品具有明显优势、客户认可度高、销售过程顺畅 与传统一卡通产品相比，具有安全性高、易携带、应用丰富、空中管理、人机界面交互等诸多优势， 客户较易理解，认可度较高 对策反、稳定、捆绑客户具有重要价值 通过为集团成员统一换卡，并与“企业、校园账户”形成关联，可有效拉动新增用户、降低保有成本、增强用户粘性，是保有集团客户及成员的利器 可成为企业信息化的切入点和敲门砖 具有敲门砖作用，可为后期深入企业内部信息化应用提供条件，根据客户个性化需求提供更多增值应用，并可带动专线、移动办公等其他信息化产品的销售 品牌提升价值 能充分拓展沃手机终端的用途，使其具备身份识别、现场支付和移动支付等功能，有效地提升了客户的感知度，对沃和3G业务具有重要的促进作用，提升联通品牌价值，是向国际领先的宽带通信和信息服务提供商转型的有力举措； 手机一卡通业务兼具“守拓攻”三大功能，对于提升联通公司信息化业务和客户保有能力具有重要作用，是典型蓝海市场，应大力推进发展。 抚州联通行动建议 1 2 内部试点 验证技术、业务，验证端到端解决方案的功能、性能、易用性，为商用做铺垫 提供演示环境，提高与集团客户的交流效果 集团客户企业校园一卡通 提供综合信息化解决方案，如企业总机、移动OA等，获得收益。 为客户带来便利，提高客户粘性，开拓、稳定集团客户。 如何选择目标