长沙师范学院教职工培训和进修管理暂行办法.PDF

长师字 〔2018〕29号 长沙师范学院教职工培训与进修管理暂行办法 第一章 总 则 第一条 为进一步实施 “人才强校”战略，优化师资队伍结 构，不断提高教职工的整体素质，提升学校核心竞争力，规范师 资培训与进修管理工作，根据 《中华人民共和国教师法》《高等 学校教师培训工作规程》《中共中央国务院关于全面深化新时代 教师队伍建设改的的意见》《关于高等学校加快 “双一流”建设 的指导意见》等文件精神，结合学校实际，特制定本办法。 第二条 培训原则。教职工培训进修要纳入学校学科建设、 专业建设、师资队伍建设整体发展规划。坚持培养与引进并重、 学历学位提升与实践能力历练并举、师德教育与业务进修并进， 遵循专业对口、学用一致、重点扶持、按需选派、注重实效的原则。 第三条 培训对象。在职在岗的教职工，以教学、科研一线 的中青年骨干教师为主，优先培训重点 （建设）学科 （专业）、 特色学科 （专业）、急需学科和急需岗位的教师，积极推进教育 管理人员和教学辅助人员的培训进修。 第二章 培训进修类别 第四条 学历学位教育的培训进修 1.国内在职不脱产攻读硕士学位； 2.自费出国 （境）攻读硕士学位； 3.攻读国内博士学位； 4.攻读国 （境）外博士学位。 第五条 非学历学位教育的培训进修 1.专题(课程)进修或业务 （岗位）培训：主要包括高级专题 （课程）研讨班、骨干教师研修班、国家 （部、委）、省指令性 培训进修为教师拓展专业知识面、开设新课程及增强实践能力奠 定基础而在国内知名院校（企业）进行的单科业务培训（实践性） 进修等； 2.国内外访学； 3.国内外博士后研修； 4.因教学和科研等工作需要，经学校、上级管理部门以及地 方政府批准的或单位自主的公派出国 （境）研修。 第三章 培训进修条件 第六条 申请培训进修的教职工除满足归口管理部门的相应 要求外，另须符合以下条件： 1.具有良好的政治素质和业务水平，师德高尚，爱岗敬业， 有团结协作和开拓奉献的精神。 2.能够认真承担学校的教学、科研和本职工作任务，在学校 - 2 - 工作两年以上且年度考核结果为“称职”及以上，具有发展潜力 和培养前途。 3.申请各类培训进修均须符合学校发展与学科专业建设需 要，专任教师培训进修专业应与目前从事学科专业方向一致或相 近；管理人员和教辅人员培训进修专业应与从事岗位工作相适应， 有利于提高业务水平、管理能力。 4.公派出国 （境）。申报条件、具体学习及工作期限要求按 国家、省及相关项目有关文件规定执行。 5.培训进修须列入学校年度培训进修计划，每年脱产培训与 进修的人数，原则上控制在学校与部门教职工总人数的10%以内 （攻读博士不受此限）。 6.对已参加脱产培训 （含出国出境）1年以上或完成一个提 升学历学位进修的教职工，原则上应回校后工作2年以上，方可 再次申请参加脱产培训进修。 第四章 培训进修的申请与审批 第七条 制定计划。每年9月底前，各部门从本单位学科建 设和学术梯队建设的实际需要出发,统筹考虑教职工的培养与使 用，有计划、分批次安排，制订下一年度教职工培训进修计划， 报人事处审核。出国（境）培训进修计划由人事处会同国际合作 与交流处审核。 第八条 审定发布。审核后的各单位教职工培训进修年度计 划，由人事处牵头报校长办公会审定后发布，作为教职工个人申 请培训进修的依据以及各单位年度目标考核的内容之一。 - 3 - 第九条 审批流程 1.个人申请。符合培训进修条件的教职工事先填写《长沙师 范学院教职工申请培训进修审批表》，交所在部门汇总上报。 2.部门初审。各部门根据培训进修计划、学科建设和教学科 研等工作的实际需要，择优推荐，由部门主要领导签署意见并加 盖公章后报人事处，出国（境）研修项目须同时报备国际交流与 合作处。 3.人事