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社会心理学 推荐参阅书目 1．郑雪主编. 社会心理学. 暨南大学出版社，2004。 2．刘永芳等编著. 社会心理学. 上海科学院出版社，2004。 3．章志光主编、金盛华副主编. 社会心理学. 人民教育出版社，1996。 4．沙莲香主编. 社会心理学. 中国人民大学出版社，2002。 5．吴江霖、戴健林、陈卫旗著. 社会心理学. 广东高等教育出版社，2004。 6. 孙时进编著．社会心理学．复旦大学出版社，2003。 7. 申荷永主编.社会心理学原理与应用.暨南大学出版社，1999。。 总的教学目的： 1．掌握社会心理学的概念、性质及其研究对象和方法，了解社会心理学的历史和现状。 2．掌握社会心理学的基本理论以及发展趋势。 3．能利用所学知识对有关社会心理问题作出合理的解释。 引 论 一、心理学的发展史 亚里士多德：《灵魂论》——世界上的第一部心理学专著。 冯特：1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室——第一个把心理学转变成一门正式独立学科的真正奠基者——他的《生理心理学原理》是心理学史上第一本真正的心理学专著。 （一）心理学发展过程中的一些主要思想 　　1.古代东方的心理学思想 东方各国（而后在古希腊）：认为血液循环具有决定性意义，认为生命力的基础是两种因素：血液的浓度和血液中的空气。古埃及的医学纸莎草文献认为，人类是一种“起源于用鼻子吸入万灵气体的生物”。 中国医学：认为心脏是身体之本，是心理活动的主要器官，气是生命机能的基础，气在人体内与其他的组成部分相混合，既有生理的功能，也有心理的功能。它赋予人以语言的能力，成为“思维的动因”。 古印度：“心脏中心”——“脑中心” 2.古希腊罗马的心理学 　　朴素唯物主义的出现，使人们认为自然界的因果起源存在于自然界本身之中，而不是存在于超感觉世界中的、经不起逻辑分析和试验研究（观察）的、随心所欲的力量的作用之中。 　　德漠克利特、柏拉图和亚里士多德 　　 3.封建社会的灵魂学说 在欧洲，基督教取得胜利，它让人们仇视一切以经验和理智为基础的知识，而强调教会教条的千真万确。 4.阿拉伯文化则向经验、向对自然的实证知识接近。 伊本-西拿和伊本-鲁士德 　　 5.文艺复兴时期的心理学思想 　　思想家们对亚里士多德学说持否定态度，在他们看来亚里士多德学说已被改造成符合教会和烦琐哲学的教条。他们自己对世界不能作出解答时，便把希望寄托在亚里士多德以前的各种学说上。 6.十七世纪的心理学说 机械决定论：认为活的躯体是一种机械系统，不需要任何隐秘的质和灵魂对它加以解释。　　 7.十八世纪的心理学说 　　牛顿物理学和哈勒生理学，决定了这一世纪自然科学的面貌。 8.十九世纪前半期的心理学说 以冯特、铁钦纳为代表的构造主义学派：认为人的心理意识现象是简单的“心理元素”构成的“心理复合体”，其主要观点：（1）心理学是研究直接经验的科学；（2）元素分析与创造性综合；（3）实验内省法。 以詹姆士、杜威、安吉尔为代表的机能主义学派：詹姆斯关于意识的观点有（《心理学原理》）：（1）每一种意识都是个人意识的一部分；（2）意识是经常变化的；（3）每个人的意识都可以感到是连续不断的，每个人的意识状态都是意识流的一部分；（4）意识的选择性。安吉尔的主要观点：认为心理学的方法是内省法（主观观察）和客观观察法，尤其看重内省法，认为它是研究心理学的基本方法。 以华生、托尔曼，斯金纳为代表的行为主义学派：行为主义心理学是20世纪初起源于美国的一个心理学流派，它的创建人为美国心理学家华生。行为主义观点认为，心理学不应该研究意识，只应该研究行为。所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外是肌肉收缩和腺体分泌，它们有的表现在身体外部，有的隐藏在身体内部，强度有大有小。 以维台默、考夫卡、苛勒为代表的格式塔学派：格式塔心理学的理论核心是整体决定部分的性质，部分依从于整体。他们通过实验的方式证明感知运动不等于实际运动，也不等于若干的单一刺激，而是与交互作用的刺激网络相关，整体不等于各部分简单相加之和。 以弗洛伊德、阿德勒、荣格为代表的精神分析学派： 精神分析理论属于心理动力学理论，奥地利精神科医生弗洛伊德于１９世纪末２０世纪初创立。它有以下几种基本理论： 　　一、 精神层次理论 　　该理论是阐述人的精神活动，包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识，下意识和潜意识三个层次，好像深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。 人的心理活动有些是能够被自己觉察到的，只要我们集中注意力，就会发觉内心不断有一个个观念、意象或情感流过，这种能够被自己意识到的