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今天我们如何做父母?.pptx
今天我们如何做父母?
;家庭是孩子的第一所学校
家长是孩子的第一任老师;误区:教育=学校+老师;孩子是爱情的结晶——夫妻共有:孩子是家庭的纽带
孩子是生命的延续——传承种族:孩子是父母的影子
孩子是快乐与幸福——重在过程:孩子是家庭的核心
孩子是希望与未来——承载晚年:孩子是未来的投资;自然性:我们注定是父母
社会性:我们注定要承担教育义务
持续性:我们注定是永远没有退休的
深刻性:我们注定要言传身教;我们面临着家庭教育的“现代挑战”!;幼儿园到小学的变化:;中国家庭教育的误区:
1、重智轻德,忽视非智力因素的培养
2、过多关注考试成绩,忽视终身学习能力的培养
3、关心身体健康,忽视心灵呵护
4、一切为了孩子,忽视自身的提高
5、盲目攀比,不能困材施教
6、抱怨批评过多,欣赏鼓励不足
7、忽略意志品质的磨炼和习惯的培养;一年级家长应当做些什么:
1、全面关心孩子(关心什么?)
2、及时鼓励建立自信
3、培养向往之情
4、培养良好的心理素质
包括:独立、好奇心、合作、自我约束、关心他人
5、培养良好的学习品质
包括:自觉性、坚持性、自制力;今天的父母应该关注孩子什么?; 家庭同样是孩子心灵的港湾,是教育的起点和第一重要场所。
您才是孩子最好的终身老师。
;今天的父母应该关注孩子什么?;○学生的身体素质,已威胁到国家发展的软实力!
○发展学生身体素质,时不我待!
○ 2013年党的十八届三中全会提出“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康,体魄强健”。
○我们肩负着“造就身心健康、体魄强健的新一代中国人”的历史使命!
;今天的父母应该关注孩子什么?;今天的父母应该关注孩子什么?;今天的父母应该关注孩子什么?;今天的父母应该关注孩子什么?;第三,关注孩子安全。
活动安全:
(1)不推挤
(2)不疯跑、
(3)不做危险性动作;接送安全:
(1)约定(与孩子、与老师)
(2)准时(只早不晚)
(3)不乱跑(不跟任何人走);
特别关照:
(1) 疾病必须告知班主任
(2)裤衩和背心覆盖的地方任何人不???侵犯
(3)尽量不和淘气的同学玩; 著名人本主义心理学家马斯洛认为,安全感是决定心理健康最重要的因素之一,甚至可以被看作是心理健康的同义词。儿童在早期有两种基本的需要:安全的需要和满足的需要,这两种需要的满足完全依赖于父母;当父母不能满足儿童这两种需要时,儿童就会产生焦虑。即如果父母不能满足儿童安全的需要(如父母不能向幼儿提供持续的、稳定的、持之以恒、前后一致的、合理的爱),孩子就会缺乏安全感。;马斯洛需要层次理论;孩子缺乏心理安全的表现
内心缺少安全感几乎是一切心理问题形成的根源。
厌学、孤僻、离家出走、游戏、倔强、暴躁、小偷小摸、胆小怕事、暴力欺负;孩子缺乏心理安全的原因
原因一:语言暴力
原因二:缺乏交流
原因三:教育方式
原因四:父母情绪
原因五:早期经历
; 1、从小父母总吵架,吵起架来不管不顾,孩子很容易没有安全感。 2、父母比较强势,对孩子要求比较苛刻,严格的家庭出来的孩子很容易没有安全感。
3、孩子经常不能跟父母生活在一起的孩子,往往缺乏安全感和与人亲密相处的经验。 4、父母对孩子过于溺爱,攥手里,在离开父母的庇护下也会没有安全感。;今天的父母应该关注孩子什么?; 中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。;今天的父母如何角色分工?;今天的父母如何角色分工?;今天的父母如何角色分工?; 早上八步曲; 放学八步曲;今天的父母如何角色分工?;提高沟通水平:他们读的东西我们也读
刺激沟通兴趣:力图寻找共同话题,求认同
增加沟通频率:心理催眠
讲究沟通策略:母亲——父亲——齐上
抓住沟通时机:情绪高兴时
选择沟通地点:餐馆、游玩
邀请沟通人员:孩子崇敬的人
注意沟通方式:力求心平气和、平等、真实
拓展沟通内容:也谈异性、兴趣点、情感价值;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,而且要志同道合,始终抱着一致的信念,始
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