申论应试指导2(精品·公开课件).ppt

申论应试指导 申论考试并不神秘 努力定会成功 申论考试的指导思想 2003年12月“全国人才工作会议”上，温家宝总理指出：“公务员队伍建设是实施人才强国战略的重要任务”。 2004年9月，中共十六届四中全会明确提出“加强党的执政能力建设”的战略任务。 2005年4月，《中华人民共和国公务员法》对加强国家公务员队伍的能力建设提出了更高的要求。 《公务员法》第四章《录用》 第二十一条 录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。 《公务员法》第四章《录用》第二十八条 公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。 申论考试概述 一、申论考试的含义与考核内容 1、什么是申论 子曰：申而论之。 申：申述、申辩、申明 论：议论、论证、论述 申论：针对某个问题，阐述观点，论述理由，合理地推论材料与材料、观点与材料之间的关系。 要求：在准确把握、说明一定的客观事实（所给材料）的基础上，发表中肯的见解，提出对策、方略，进行论证。 公务员的职位要求 国务院法制办法制司岗位要求要求“起草、审核、修改法规草案、行政法规草案及其他政府法规”。 农业部办公厅信访处工委要求：负责分管地区农民群众及农业系统职工来信来访工作、重要案件的调查研究；建立、整理保管分管地区来信来访档案，及负责本处行政后勤工作。 中宣部某岗位要求：熟悉党的基本理论，有独立研究能力和较强的文字能力，能熟练操作微机。 全国总工会某岗位要求：“较强的综合分析能力和文字表达能力”。 New 3、试卷形式与答题要求： 试卷首先给出一篇或一组资料，要求考生在认真阅读的基础上，理解给出的事件（案例、数据、图形、社会现象、评价观点等）的现状、性质与本质。然后按要求做答。（3000—5000） 答题的过程表述： 阅读资料 （30—40分钟） 概括主题或基本内容（包括段落主题） 理解重要的概念与观点 分析提出资料反映的问题 提出对策或建议 对策论证或扩展性思考论证 阅读资料： 1、拿出足够的时间认真阅读，理解给定资料叙述的有关内容。做到真正读懂理解。切不可不求甚解，匆忙动笔。关键是“真正读懂”材料。 2、概括主题或基本内容： 通过深入思考和综合分析，全面准确地找出给定资料的中心思想，或段落的段义、特殊概念、重要观点的含义等，即读懂资料，并按要求在卷面上作答。 3、理解重要的概念与观点 新增的考点。 归纳分析问题：现行运转的阻碍因素 通过深入思考和综合分析，全面准确地找出给定资料中所反映的现实问题。并按要求在卷面上作答。 注意: 如何从资料中概括问题 1、几个问题 （按文中所给材料的顺序概括） 2、几方面的问题 （根据资料，仔细思考，选好概括的逻辑角度） 3、一个问题的几个方面（逻辑层次） 4、分析问题： 概括出问题产生的原因、发展趋势，问题的比较。 提出对策或建议 针对提出的问题，提出自己解决问题的具体对策。可以是一点，也可以是全面。但要具体可行。考生可以根据自己的知识水平和阅历，各抒己见，但要围绕资料中反映的问题和给定的资料，按答题要求做答。（形式可能多样） 1、直接要求全面提出对策 2、直接要求针对某一问题、或一个问题的某一方面提出对策 3、在给定的对策情境中，间接提出对策 提出工作检查、评估标准 现行政策的评价 对策论证或扩展性思考论证。按照答题要求，针对给定的资料或是前面的答题内容，扩展性地阐发自己的观点。包括： （1）对策论证，针对自己提出的对策，进行可行性论证。包括对策提出的根据、意义，对策实施方法、实施保障、实施的难点及突破难点的方法等方面的论证。 对策论证有可能形式多种多样，议论文、工作报告、调研报告、演讲稿、论辩稿、工作总结等。 （2）扩展性思考论证 根据所给定的资料，自拟题目（或给定题目），写一篇议论文或其他文体的文章。 要求考生利用给定资料，切中主要问题，从某一侧面或全面的角度提出自己的观点、看法和对策思考。 要求论题鲜明、论点明确、论据充分、论证严密，重点突出，详略得当，文笔流畅。符合其他答题要求。 二、考试时限与分值： 1、考试