36岁幼儿结构游戏中专注力表现的特点研究.docx

优秀毕业论文 精品参考文献资料 目录 HYPERLINK \l _bookmark0 摘要 I Abstract II HYPERLINK \l _bookmark1 一、问题的提出 1 HYPERLINK \l _bookmark2 （一）选题背景 1 HYPERLINK \l _bookmark3 （二）选题意义 1 HYPERLINK \l _bookmark4 二、核心概念界定 2 HYPERLINK \l _bookmark5 （一）专注力 2 HYPERLINK \l _bookmark6 （二）结构游戏 4 HYPERLINK \l _bookmark7 三、文献综述 5 HYPERLINK \l _bookmark8 （一）幼儿专注力的相关研究 5 HYPERLINK \l _bookmark10 （二）幼儿结构游戏中专注力的相关研究 9 HYPERLINK \l _bookmark11 四、研究设计 11 HYPERLINK \l _bookmark12 （一）研究目的 11 HYPERLINK \l _bookmark13 （二）研究内容 12 HYPERLINK \l _bookmark14 （三）研究对象 12 HYPERLINK \l _bookmark18 （四）研究方法 13 HYPERLINK \l _bookmark19 （五）研究步骤 15 HYPERLINK \l _bookmark21 五、研究结果 16 HYPERLINK \l _bookmark22 （一）3-6 岁幼儿结构游戏中专注力表现的性别差异分析 16 HYPERLINK \l _bookmark27 （二）3-6 岁幼儿结构游戏中专注力表现的年龄差异分析 19 HYPERLINK \l _bookmark32 （三）3-6 岁幼儿结构游戏中专注力表现的情境差异分析 23 HYPERLINK \l _bookmark35 六、讨论 24 HYPERLINK \l _bookmark36 （一）结构游戏中幼儿专注力表现的性别特点 24 HYPERLINK \l _bookmark37 （二）结构游戏中幼儿专注力表现的年龄特点 25 HYPERLINK \l _bookmark38 （三）结构游戏中幼儿专注力表现的情境特点 30 HYPERLINK \l _bookmark39 七、研究结论及建议 31 HYPERLINK \l _bookmark40 （一）研究结论 31 HYPERLINK \l _bookmark41 （二）研究建议 32 HYPERLINK \l _bookmark42 八、研究不足与展望 35 HYPERLINK \l _bookmark43 （一）研究不足 35 HYPERLINK \l _bookmark44 （二）研究展望 35 HYPERLINK \l _bookmark45 参考文献： 36 HYPERLINK \l _bookmark46 附录 38 HYPERLINK \l _bookmark47 附录一 幼儿专注力表现的操作性定义 38 HYPERLINK \l _bookmark48 附录二 时间取样观察记录表 39 HYPERLINK \l _bookmark49 附录三 幼儿专注力表现的频次记录表 40 HYPERLINK \l _bookmark50 附录四 访谈提纲 41 HYPERLINK \l _bookmark50 后记 42 表目录 HYPERLINK \l _bookmark9 表 1 《3-6 岁儿童学习与发展指南》学习活动中表现专注 6 HYPERLINK \l _bookmark15 表 2 幼儿的数量分布 12 HYPERLINK \l _bookmark16 表 3 幼儿的年龄范围与平均年龄 13 HYPERLINK \l _bookmark17 表 4 访谈教师的基本信息 13 HYPERLINK \l _bookmark20 表 5 观察时间的基本情况汇总 16 HYPERLINK \l _bookmark23 表 6 单独游戏中幼儿专注力表现的性别差异 16 HYPERLINK \l _bookmark24 表 7 卡方检验结果 17 HYPERLINK \l _bookmark25 表 8 合作游戏中幼儿专注力表现的性别差异 18 HYPERLINK \l _bookmark26 表 9 卡方检验结果 18 HYPERLINK \l _bookmark28 表 10 单独游戏中幼儿专注力表现