《人教版初中历史》课件.ppt

二、评价拿破仑 1、上台背景——大革命中崛起，大革命高潮结束后，政局动荡，登上舞台（时势造英雄） 2、确立统治——1799政变、1804建帝国 3、巩固统治—— 对内：巩固资级统治（《法典》），推动了资本主义发展； 对外：打败反法同盟，扩大疆域，扫荡欧洲封建势力，推动了欧洲的进步；但也损害了被侵略国人民利益，激起反抗，最终失败。 归纳整理、联系拓展： 1、英法美三国资产阶级革命的异同点？（背景、性质、成果、人物、影响） 2、三国资产阶级革命反映的时代特点？（经济——政治） 第14课 “蒸汽时代”的到来 （第一次工业革命） 一、珍妮机的发明——时间、地位、图 二、瓦特改进蒸汽机——时间、影响、图 三、“旅行者号”机车——发明者、图 四、工业革命的影响 1、完成时间、标志及扩展—— 2、影响——生产力、生产关系：推动了生产力发展，资本主义战胜封建主义；世界格局：资本主义确立在世界统治，西方先进、东方落后。 联系拓展： 第一次工业革命对中国的影响？ 第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争 特征： 由于列强疯狂的殖民扩张，资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化，民族解放运动蓬勃发展。 主题（线索）： 1、葡萄牙、西班牙、英国、法国的殖民扩张 2、印度、南美人民的抗争 第15课 血腥的资本积累 一、“三角贸易”——路线（95页图）、最先（葡）、最主要（英） 二、英国成为最大的殖民国家 1、打败的对手、时间、号称—— 2、影响 （1）抢来财富用来发展国内经济； （2）殖民地提供海外市场，刺激工业发展，成为工业强国。 第16课 殖民地人民的抗争 一、章西女王——领导印度反英民族起义、时间、结果、图 二、玻利瓦尔——“南美的解放者”，领导解放了西班牙在南美的殖民地、图 联系拓展： 1、殖民地人民的斗争在北美表现？结果？ 2、中国人民是如何反帝斗争的？ 第六单元 无产阶级的斗争与 资产阶级统治的加强 特征： 随着工业革命的开展，资产阶级与无产阶级的阶级矛盾空前激化，工人运动、社会主义运动发展，并诞生了马克思主义，国际共产主义运动进入一个新的历史时期。 由于资本主义的发展，资产阶级统治在世界范围内广泛确立。 主题（线索）： 1、国际工人运动与马克思主义的诞生； 2、美国独立后通过第二次资产阶级革命（内战），废除了黑人奴隶制，资本主义迅速发展； 3、俄、日通过改革走上了资本主义道路。 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 一、《共产党宣言》 1、背景——宪章运动等工人运动的开展 2、时间、起草者—— 3、内容——分析阶级斗争作用；揭示客观规律；提出全世界无产者联合起来的口号 4、意义——标志着……诞生，……运动进入一个新的历史时期 二、 《国际歌》——词（欧仁·鲍狄埃）、曲（狄盖特） 第18课 美国南北战争 一、林肯 1、当选总统为什么会成为战争导火线？ 2、评价？ 领导了……维护了……废除了……扫清了……为……发展创造了条件。 二、《解放黑人奴隶宣言》——时间、内容、影响、材料 三、美国南北战争的历史影响 1、性质——第二次…… 2、意义——废除了……扫清了……推动了…… 联系、拓展： 1、美国内战与独立战争比较（原因、对象、文献、影响）。 2、林肯与华盛顿的比较。 第19课 俄国、日本的历史转折 一、俄国1861年改革的内容及作用 1、改革者—— 2、内容（材料）—— ……“自由人”；地主不能……；赎买……。 3、作用—— （1）资产阶级性质改革，有利于……发展； （2）保留大量封建残余； （3）是俄国历史转折。 二、明治维新的内容及作用 1、时间、改革者—— 2、内容（政治、经济、社会生活） 3、作用——性质、转折、侵略 联系与拓展： 1、指出当时世界潮流、世界格局的特点。 2、比较明治维新与大化改新。 3、比较明治维新与中国的戊戌变法。 4、举例说明日本明治维新对中国的影响。 第七单元 垄断资本主义时代的世界 特征： 从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要国家先后发生了第二次工业革命，生产力获得更加突飞猛进的发展。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡。各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争趋于白热化，终于引发一战。 主题（线索）： 1、第二次工业革命； 2、一战。 * 《世界历史》九年级上册复习 杨培松 简介本册课本内容： 九年级上册共分为八个单元， 23课，叙述从人类的形成——1917年十月革命之前的世界历史，阐明世界从原始、孤立、分散走向一体化的过程和客观规律，强调各地区、各民族的经济、文化交往的历史意义。 【世界古代史】 世界古代史部分始自三四百万年以前人类的出现，止于15世纪。 包括三种社会形态：原始社会、奴隶