2018暑假班七年级语文新编教案-华询教育.PDF

2018 暑假班七年级语文新编教案 目录 一、《论语》十二章 （一）比喻——辨识一2 二、《论语》十二章 （二）比喻——作用9 三、“热爱生活，做生活有心人”片段写作 12 四、论语十二章 （三）：比喻、作用 21 五、“古诗诵读”（一）比拟——拟人 （作用表述） 25 “ 28 六、古诗诵读”（一）比拟——拟物 （作用表述） 七、《世说新语》（一）比喻、比拟巩固 31 八、学会记事：（一）波折叙事 （二）植入感情 （三）明晰事理 35 + 46 九、期中评价 课外整书阅读指导 （一）——经典读本 《西游记》 十、课外整书阅读指导 （二）——经典读本 《朝花夕拾》 52 十一、《世说新语》（二）词义和语境 （一） 56 十二、《古代寓言》（一）词义和语境 59 十三、《古代寓言》（二） 63 十四、《聊斋志异》（一）品味动词 （二） 65 十五、《聊斋志异》（二） 69 十六、诸葛亮 《诫子书》 72 1 一、《论语》十二章 （一）比喻——辨识一 （一）知识梳理 【比喻】：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说 明甲事物。即根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、 难理解的事物。 【作用】：比喻可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明 深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。 【分类】： 1.明喻。本体、喻词和喻体同时出现。 常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛……. 例如： ①他 （本体）动也不动，彷如 （喻词）石像 （喻体）。 ②叶子 （本体）出水很高，像 （喻词）亭亭的舞女的裙 （喻体）。（朱自清 《荷塘月色》） 2.明喻。隐喻 （又称暗喻）。本体、喻体同时出现， 常用的喻词有：是、成、成为、变为 例如： ①母亲啊！你 （本体）是荷叶 （喻体），我 （本体）是红莲 （喻体）。 ②霎时间，东西长安街 （本体）成了喧腾的大海 （喻体）。 3.借喻。 例如： ①我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁 （喻体）了， 我再也说不出话。 ②端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云 （喻体）。 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 《学而》 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十 而从心所欲，不逾矩。”《为政》 4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 2 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回 也！”《雍也》 7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 11.子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》 12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 请在原文下标注音及相关解释。 笔记： 一、文学常识 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录 体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道 德观念及教育原则等。与 《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 并称 “四书五经”。通行本 《论语》共二十篇。 《孟子》有七篇传世：《梁惠王》上下；《公孙丑