《如何突破成长瓶颈》课件.ppt

如何突破成长瓶颈 1 2 互动： 1、酱油是油吗？ 2、蜗牛是牛吗？ 3、鳄鱼是鱼吗？ 4、海马是马吗？ 5、热狗是狗吗？ 6、日本人是人吗？ 不是 不是 不是 不是 不是 不是! 开 篇 语 一个人在学校学习的知识80%终生用不上，那为什么还要在学校孜孜不倦地学习呢？实际上这是在学习一种学习的方法，不怕自己掌握的知识过时，只要掌握了学习的方法，又有学习的愿望，成功就会离你近了一大步。 所有的成功都是一步一步踏踏实实走出来的，今天我们主要探讨一下如何突破成长瓶颈的方法。 3 4 新员工须知：一、二、三…… 职场是一个完全新的体验，同学们要掌握一些信息和方法，能尽快适应新工作的需要，也能尽快成为一名职场接受的新员工。 1、建立成效观念。学校以考试为学习的终结点，单位以成效为衡量的依据，因此在单位中首先要明白对于自己的工作目标要求，找到自己的学习标杆榜样与努力方向。 2、建立创造观念。在单位工作中，很多事情不是简单的问人的问题，需要在工作任务下达后，做点研究功课，提出自己的模拟对策，再有不懂得才去请教别人，其中自己的构想，尝试与设计占到很大成分，即使路子并不全对，但会给同事留下动脑子的印象。 3、观察法。你假定自己只是一个旁观者，你注意对单位很多事情的观察、记录、思考甚至反思，这样的用心让你比一般人更能超脱地对待看到的问题与成绩，也能中立地看待一些同事与领导和你的交往，甚至有些不爽的经历因此而变得能够容忍。 5 4、从同情观到同事观。我们私人交往的方式是我们喜欢成为小兄弟、小姐妹，但是单位则不同。也许我们不喜欢某个人，但是我们应该接纳与不喜欢的人一起工作，向不能成为我们小兄弟、小姐妹的人学习业务。 5、主动学习观念。虽然单位也会有培训与组织学习，但是单位更多得是消费知识与技能，而提供的学习机会相对少，因此我们需要对自己的学习有系统的组织与规划，才能真心让自己成为持续学习的人。 (男人、女人不学习的下场） 6、尊重体制下的直接沟通。建议新员工一般不要轻易背后议论人与公司的长短，遇到老员工这样做的时候可以听而不要参与表态。遇到问题可以公开说，或者书面提出意见，即使这样也要多掌握情况，而不是情绪化地发牢骚。   Catalog—目录 6 德 行 篇 7 8 德者，本也。 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” “德不孤，必有邻。” 诗云：“嘉乐君子，宪宪令德。” 易曰：“厚德载物。” 大学：“是故君子先慎乎德……德者，本也；财者，末也。” 道德高尚是基础 9 天下者，非一人之天下，乃天下人之天下也。同天下之利者则得天下，擅天下之利者则失天下。天有时，地有才，能以人共之者，仁也。仁之所在，天下归之。免人之死，解人之难，救人之患者，德也。德之所在，天下归之。与人同忧同乐同好恶者，义也。义之所在，天下赴之。凡人恶死而乐生，好德而归利，能生义者，道也。道之所在，天下归之。 ——周·姜子牙 10 汉大将军韩信，书奉燕王麾下：闻天命惟归有德。秦惟无道，残虐百姓。继而项氏，益肆暴酷。暗弑义帝，海内震号，恶贯于天，神人共愤。汉主倡为义举，兵皆缟素，席卷三秦，擒魏豹斩夏悦，破赵诛陈余，非兵之强，是德之召也。汉军所向披靡，无不顺从。唯燕未附，亦非自取灭亡？方今兵屯赵城，遣书北指，若能归顺，不失王封。赵鉴不远，王其思之。 ——韩信致燕王书 11 案例 武则天、吴三桂、袁世凯 四川分行拼接“渣渣钱”——新浪网友热爱生活760325“中行不愧是百年老店，热情的服务让我们心里暖暖的，有钱都存到中国银行。” 王老吉汶川地震捐款 先做人后做事。一个人道德品质的好坏，决定了他是忠是奸，是正是邪。只有道德品质高尚的人，才是一个爱行敬业、勤奋进取、尽职尽责的好员工；而一个道德败坏的人，是隐藏在我们队伍中的“定时炸弹”，我们首先要做一个正直无私胸怀坦荡的人。 12 13 小成靠智，大成靠德。有大作为的人，往往都是德行高尚的人。知深浅、明尊卑、懂高低、识轻重、讲规矩、守道义。不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。独处时，超脱自然，管好自己的心；待人时，将心比心，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事顺心，处处安心。 怎样才叫道德高尚？ 生性仁善且宽厚宁静，诚实正直且忠诚可靠；谦虚谨慎且有体有礼，勤俭有为且胸怀天下。 道德高尚既是我们对干部的要求，也是大家应该对自己本身应有的要求。 14 责 任 篇 15 认真用心是关键 认真能把事情做对，用心能把事情做好。干部就是一种责任，没有责任心的人不会做成什么大事。