分层次教学在普通高中英语教学中的实际应用研究-学科教学(英语)专业论文.docx

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（必威体育官网网址的学位论文在 解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：2012 年 月 日 签字日期：2012 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 目 录 Abstract .......................................................................................................................... I 摘 要..........................................................................................................................III Introduction of the Research 1 Background of the Research 1 HYPERLINK \l _TOC_250027 Significance of the Research 2 HYPERLINK \l _TOC_250026 Chapter One Literature Review 4 HYPERLINK \l _TOC_250025 Multi-Level Teaching Abroad 4 HYPERLINK \l _TOC_250024 Multi-Level Teaching at Home 6 HYPERLINK \l _TOC_250023 Chapter Two The Key Term and Theoretical Support 9 HYPERLINK \l _TOC_250022 The key Term 9 HYPERLINK \l _TOC_250021 Definition for Multi-Level Teaching of Tang Haihai‘s 9 HYPERLINK \l _TOC_250020 Definition for Multi-Level Teaching of Gao Yuan‘s 9 HYPERLINK \l _TOC_250019 Definition for Multi-Level Teaching in the Encyclopedias and Dictionaries 9 HYPERLINK \l _TOC_250018 Definition for Multi-Level Teaching Adopted in This Study 10 HYPERLINK \l _TOC_250017 Theoretical Support 13 HYPERLINK \l _TOC_250016 Vygotsky‘s ―The Zone of Proximal Development‖. 13 HYPERLINK \l _TOC_250015 Babansiji‘s ―The Concentric Circle‖ 14 HYPERLINK \l _TOC_250014 Bloom‘s ―Learning for Mastery‖ 15 HYPERLINK \l _TOC_250013 Krashen‘s ―Input Theory‖ 17 HYPERLINK \l _TOC_250012 Chapter Three Methodology 19 HYPERLINK \l _TOC_250011 Research Objectives 19 HYPERLINK \l _TOC_250010 Research Subjects 19 HYPERLINK \l _TOC_250009 Instruments and Designs