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专题一 求圆的轨迹方程
教学目标:
掌握直线与圆的标准方程与一般方程,能根据问题的条件选择适当的形式求圆的方程;
掌握直线与圆的位置关系,可以应用直线与圆的位置关系求圆的方程
理解圆的标准方程与一般方程之间的关系,会进行互化。
教学重难点:
掌握圆的标准方程与一般方程,能根据问题的条件选择适当的形式求圆的方程;
会求曲线的轨迹方程(圆)
教学过程:
第一部分 知识点回顾
一、圆的方程:
1.圆的标准方程:。
2.圆的一般方程:
特别提醒:只有当时,方程才表示圆心为,半径为的圆
思考:二元二次方程表示圆的充要条件是什么?
答案: (且且));
3.圆的参数方程:(为参数),其中圆心为,半径为。圆的参数方程的主要应用是三角换元:
;。
4.为直径端点的圆方程如
(1)圆C与圆关于直线对称,则圆C的方程为____________
(答:);
(2)圆心在直线上,且与两坐标轴均相切的圆的标准方程是__________
(答:或);
(3)已知是圆(为参数,上的点,则圆的普通方程为________,P点对应的值为_______,过P点的圆的切线方程是___________
(答:;;);
(4)如果直线将圆:x2+y2-2x-4y=0平分,且不过第四象限,那么的斜率的取值范围是_
(答:[0,2]);
(5)方程x2+y2-x+y+k=0表示一个圆,则实数k的取值范围为____(答:);
(6)若(为参数,,,若,则b的取值范围是_________(答:)
二、点与圆的位置关系:已知点及圆,
(1)点M在圆C外;
(2)点M在圆C内;
(3)点M在圆C上。如
点P(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的内部,则a的取值范围是______(答:)
三、直线与圆的位置关系:
直线和圆有相交、相离、相切。可从代数和几何两个方面来判断:
(1)代数方法(判断直线与圆方程联立所得方程组的解的情况):
相交;相离;相切;
(2)几何方法(比较圆心到直线的距离与半径的大小):
设圆心到直线的距离为,则相交;相离;相切。提醒:判断直线与圆的位置关系一般用几何方法较简捷。如
(1)圆与直线,的位置关系为____
(答:相离);
(2)若直线与圆切于点,则的值____
(答:2);
(3)直线被曲线所截得的弦长等于
(答:);
(4)一束光线从点A(-1,1)出发经x轴反射到圆C:(x-2)2+(y-3)2=1上的最短路程是
(答:4);
(5)已知是圆内一点,现有以为中点的弦所在直线和直线,则
A.,且与圆相交 B.,且与圆相交
C.,且与圆相离 D.,且与圆相离
(答:C);
(6)已知圆C:,直线L:。①求证:对,直线L与圆C总有两个不同的交点;②设L与圆C交于A、B两点,若,求L的倾斜角;③求直线L中,截圆所得的弦最长及最短时的直线方程.
(答:②或 ③最长:,最短:)
第二部分 直线与圆的典型例题
一、求圆的轨迹方程
1、用定义法求圆的轨迹方程
例1 设方程,若该方程表示一个圆,求m的取值范围及这时圆心的轨迹方程。
分析:配成圆的标准方程再求解
解:配方得:
该方程表示圆,则有,得,此时圆心的轨迹方程为,
消去m,得,由得x=m+3
所求的轨迹方程是,
注意:方程表示圆的充要条件,求轨迹方程时,一定要讨论变量的取值范围,如题中
变式1 方程表示圆,求实数a的取值范围,并求出其中半径最小的圆的方程。
解:原方程可化为
当a时,原方程表示圆。
又
当,所以半径最小的圆方程为
2、用待定系数法求圆的轨迹方程
例2 求过两点、且圆心在直线上的圆的标准方程并判断点与圆的关系.
分析:欲求圆的标准方程,需求出圆心坐标的圆的半径的大小,而要判断点与圆的位置关系,只须看点与圆心的距离和圆的半径的大小关系,若距离大于半径,则点在圆外;若距离等于半径,则点在圆上;若距离小于半径,则点在圆内.
解法一:(待定系数法)
设圆的标准方程为.
∵圆心在上,故. ∴圆的方程为.
又∵该圆过、两点. ∴
解之得:,.
所以所求圆的方程为.
解法二:(直接求出圆心坐标和半径)
因为圆过、两点,所以圆心必在线段的垂直平分线上,又因为,故的斜率为1,又的中点为,故的垂直平分线的方程为:即.
又知圆心在直线上,故圆心坐标为
∴半径.
故所求圆的方程为.
又点到圆心的距离为
. ∴点在圆外.
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