2005年全国中小学生电脑制作活动指引-成都教育局.DOC

成都市第十三届中小学电脑制作活动指南 PAGE PAGE 15 附件 成都市第十三届中小学电脑制作 活 动 指 南 成都市中小学电脑制作活动办公室 二○一六年十月 目 录 一、活动组织 二、活动主题 三、 人员范围 四、项目设置 五、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法 六、“创客项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法 七、“竞赛项目”项目设置、竞赛规则及有关要求 八、活动阶段及要求 九、奖项设置 十、联系方式 附表1：成都市第十三届中小学电脑制作活动各组织单位推荐作品名单 附表2[正面]：成都市第十三届中小学电脑制作活动推荐作品登记表 附表2[背面]：成都市第十三届中小学电脑制作活动作品创作说明 附表3：成都市第十三届中小学电脑制作活动各组织单位负责人及联系人信息表 一、活动组织 主办单位：成都市教育局 承办单位：成都市教育技术装备管理中心 成都市教育学会教育技术专业委员会 活动办公室设在成都市教育技术装备管理中心，负责日常事务工作。 各区（市）县的活动由区（市）县教育局组织，市直属（直管）学校由本校组织(以下简称组织单位)，各组织单位应指定专门机构或人员具体负责此项活动。 二、活动主题 鼓励全市广大普通中小学生积极探索，勇于创新，运用信息技术，选择、设计和创作与主题有关的、贴近学生自己生活的电脑作品，在活动过程中培养科学精神，提高信息技术素养和能力，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。 三、人员范围 中小学电脑制作活动 （简称“电脑活动”）的人员范围是：全市小学、初中、高中（中职）在校学生。 四、项目设置 本届电脑活动内容分为“评选项目”、“创客项目”和“竞赛项目”。 五、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法 “评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。 （一）项目设置 小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（英语数码故事创作）9. 计算机程序设计（创意编程） 初中组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计（生活创意设计）4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.电脑动画（“和教育”手机动漫）8.3D创意设计（创新未来设计）9.3D创意设计（创新三维设计）10.微视频（英语数码故事创作）11. 计算机程序设计（创意编程） 普通高中组：1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画（二维）4.电脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D创意设计（创新未来设计）8.3D创意设计（创新三维设计）9.计算机程序设计 10.微视频(微电影) 中职组：1.电脑艺术设计2. 电脑动画（二维）3.电脑动画（三维）4.计算机程序设计 （二）相关要求 1.作品形态界定 （1）电脑绘画 ①电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。 ②电脑绘画（“和教育”专项） 主题为基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。（相关信息请见网站/educloud/） 作品大小建议不超过5MB。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 （2）电子板报 运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过50MB。 （3）电脑艺术设计 ①电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》）。 作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。 作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。 存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB