领导力幻灯片课件.ppt

课程大纲;让管理者走开！;第二讲 领导者的理想能力结构; Purpose 领导远见 Passion 热情 People 人才经营 Process 流程管理 Place 角色定位 Power 领导权力;权力的关键：依赖;法定性权力;领导者;影响领导绩效的环境因素; 人才识别的两个尺度：;;D1阶段;D2阶段;低能力,低意愿;D3阶段;高能力,低意愿;D4阶段;高能力,高意愿;指挥性行为;Directive Behavior Key Words：;支持性行为;Supportive Behavior Key Words：;支持性行为 工作意愿;S1：命令式;领导风格—命令型;命令型领导如何做？;S1：命令式;领导风格—教练型;教练型领导如何做？;S1：命令式;领导风格—支持型;支持型领导如何做？;S1：命令式;领导风格—授权式;授权型领导如何做？;;第五讲 领导风格的具体运用; 小结：;案例分享;“赢家与输家”的理念值得管理者借鉴：;案例分享;案例分享;案例分享; 经常，我们告诉下属该做的工作。（像S1那样） 然后，放手让他们去做。（以为是S4授权型） 其实，只不过是自欺欺人而已，除非下属成熟到D4状 态，否则不堪设想。 果真，下属绩效不如预期，主管仍像S1苛责下属，追查 错源甚至开除下属。 结果带来的是主管的挫败感及下属的困扰和愤怒。;心若改变， 你的态度跟着改变； 态度改变， 你的习惯跟着改变； 习惯改变， 你的性格跟着改变； 性格改变， 你的人生跟着改变。