首都经济贸易大学IEC证书校园推广策划书知识课件.ppt

首都经济贸易大学IEC 证书校园推广策划书 Write BY 目标市场概况 首都经济贸易大学作为市属重点大学，90%生源来自北京，经济比较宽裕，心态开放包容，大多具有精英意识和国际视野。 我校非211工程学校，使得我们缺少了很多机会：顶尖公司的实习、优秀的讲座指导、名企推荐……很多同学有抱负，有力量，却无处施展。 为了解我校学生职业发展规划及需求，结合我校实际情况有针对性的推广IEC证书，我们采取调查问卷的形式，搜集大家的想法。共收回有效问卷67份，涵盖我校9个学院22个专业的同学，其中，男生23份，女生44份，基本符合我校性别比例；大二学生19人，大三学生48人，这两个年级对自己的生涯规划较为清晰但尚未明确，是我们主要的推广人群。 主要问题及分析 1、专业所属类别 A.经济类（包括会计学、金融学）47% B.管理类 34% C.其它专业 19% 分析： 我校以经管类专业为主，就业方向存在多样 性和趋同性，但在职业理念及发展方向上相对比较一致。 2、毕业后首选方向 A.就业 53% B.考研 23% C.出国 18% D.考公务员 6% 分析： 我校学生大部分选择直接就业，与多为本地生源有关。这意味着一半左右的同学在本科阶段急需职业能力的培养和职业发展的规划。 3、如果就业，你首选的企业类型？ A.央企 27% B.外企 48% C.政府机关、事业单位 13% D.私营、民营企业 6% E.其它 6% 分析： 大部分同学首选为外企，主要看中企业文化及个人发展，如何提高就业竞争力，进入心仪的外企，是大多数同学所关心的问题。 4、你认为各种证书对生涯发展是否重要？ A.很重要 85% B.无所谓 8% C.不重要 7% 5、你认为必须考取的重要证书？（多选） A.外语类证书 选择人数：67 B.财会类证书 选择人数：62 C.计算机证书 选择人数：58 D.职业资格证书 选择人数：44 E.职业能力证书 选择人数：28 分析：绝大多数同学认同证书的价值和作用，对于职业能 力方面的证书认知度还较低，没有形成完整的认识。 6、你认为自己最急需哪项职业能力培训？ A.人际交往能力 26% B.面试技巧 40% C.领导力与决策力 21% D.执行能力 13% 分析： 同学们对职业能力培训的需求集中在面试环节上，说明大家对面试环节相当重视和谨慎，但也有一部分同学意识到领导力、决策力、执行力等与职业发展关系更加密切的能力培养，这些恰恰是学校教育所欠缺的。 不难看出，首都经济贸易大学学生在生涯规划中具有明显的倾向性，目标较为明确，视野较为开阔。同时重视实践，敢于竞争，对提高自身职场竞争力有迫切的需求。 因此，Creator对IEC证书在我校的推广计划，主要思路为：体验为主、宣传为辅、逐个击破、反客为主。 体验为主 体验为主是指，举办参与性较强的竞赛类活动，减少单向的宣讲性活动，符合首经贸学生乐于主动获取信息而不是被动接受信息的特点。竞赛活动可以分三个阶段进行： 第一阶段：商业策划挑战赛，参赛同学将主动获取项目信息，做出分析，从而增加对项目的理性认识，并借此选拔出高效的校园推广团队。 第二阶段：模拟面试大赛，参赛同学将获得简历指导、面试秘籍等培训机会，体验职业能力培训专家的指导，对该项目增加认同度和信服度。优胜者有机会体验相关课程和实习机会，吸引选手参赛，扩大影响面， 第三阶段：职场风采大赏，以选拔职场风云大使的方式，模拟高仿真的职场环境，让参赛者有直观的职场体验，更准确的找到自己的软肋，从职场新鲜人早日脱胎换骨。相信每一个参与者都会发现学校教育在职场生存中的空白，而这些同时也是IEC的培训内容。