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提高李想注意力的学习计划 李想爸爸: 李永刚 Date: 2012/05/25 1. 存在的问题 措施方案 激励奖惩办法 4. 达到目标 目录 存在的问题 李想的问题表现如下: 1) 注意力不集中、边学边玩 ,特别是上数学课时,有排斥现象, 没兴趣。虽然经过多次教育,仍不见成效。 2)在写作业方面的特点是必须有“老师或家长”在旁边督促下才能连贯性的写完。 长期下去将影响孩子的健康成长,经分析一是没有培养好“良好的习惯和行为”。另一方面需要老师或家长要有适合的对应方法。 同时,也应注意到李想比上学期有了很大的进步, 应看到积极的一面,要客观地去评估李想的表现, 采取积极的态度,才能使李想朝着正确的方向发展. 2. 措施方案 2.1. 妈妈爸爸亲自监管 由李想妈妈爸爸晚上去“晚托班”亲自监督,发现在写作业“不集中或玩”的时候及时督促,在规定时间完成作业。由于李想还是“很在意妈妈”的“感觉和表情”,特别是妈妈“不高兴”时对李想有很大的触动,此方法可经过一段时间的尝试,待李想养成“良好的习惯后”再解除此方法。 2. 措施方案 2.2. 额外多付晚托费200-300元 老师多费心 星海晚托班老师一般照顾8个学生左右,由于李想不能自觉学习,需老师单独在李想身上花费很多时间,顾不到其他学生。建议多付费200-300元/月给晚托班,以便花费多些时间在李想身上,改变不集中或边玩边写作业的坏习惯。 2. 措施方案 2.3 晚托班一对一 以前曾经考察过的晚托班一对一, 如:乐恩特、原擎天华庭家教等,花多点钱通过一对一的方式,逐步改变李想的坏习惯。经过一段时间后再回到一般的晚托班。要出点“血”了,怎么办呢?不能再拖到二年级了。 3. 激励奖惩办法 通过进行奖励措施,规定的时间写完作业后可以得到不同的奖励。根据李想的特点可以有不同形式的汇报,包括李想喜欢的打羽毛球、买心爱的文具/玩具有金额限制的等不同内容和形式,具体如下: 前提条件: 晚托按规定时间完成作业可按此计划执行奖励,否则惩罚 念课外读物3篇 可选择周末看电影 星期五 罚站15分钟 自选要求(不能超标) 期四星 洗碗 可选择一心爱的文具 星期三 表现突出,可选择不同形式的要求,如: 旅游、看电影、或同爸爸、妈妈协商自己想要做的事情,不能超标。 其它 跳绳200个 自己安排喜欢做的事 星期二 搽地板(家里) 同妈妈、爸爸打羽毛球 星期一 惩罚措施 奖励措施 时间 4. 达到目标 经过一段时间的计划,希望李 想能达到如期的效果, 上课注意讲, 晚托班能按时写完作业,做一个心 用心学习的好学生. 连冯小刚导演都会夸李想: 你进步了, 不错,继续努力! 上课积极举手发言, 老师都说: 李想,你现在很棒
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