于是有了纺织印染缝制技术A人类需要着衣遮身.ppt

3、技术与自然 依靠技术，人类得以利用自然、改造自然。 改造自然要把握合理的尺度。 环境保护的重要性 阅读案例：都江堰——“活”的水利博物馆 阅读案例：荷兰风车 1.1 技术的价值 1.技术与人 2.技术与社会 3.技术与自然 （A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术 （A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术 （B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术 （C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术 （D）人类需要抵御野兽攻击和伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术 三星堆出土文物 （A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术 （B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术 （C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术 （D）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术 （E）人类要出行于是有车船制造技术 （F）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。 1.什么是技术? 技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 阅读：从火到灯——人类走向文明的历程 问题: (1)电弧光灯的发明者是谁？哪个国家？发明时间？ (2)白炽灯的发明者是谁？哪个国家？发明时间？ (3)请在”光明之树”上标出人类已经制造出的灯的顺序。 阅读：火与烹饪、制陶、冶炼技术 思考并回答 需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求？ （A）印刷技术满足了人的————————需要 （B）农耕技术满足了人的————————需要 （C）摄像技术满足了人的————————需要 （D）B 超技术满足了人的————————需要 传播信息 对大量食物来源 美好的东西留存下来 了解身体内部奥秘 2.技术对人的作用 保护人 解放人 发展人 思考： 1.原始人最初为什么要选择穴居或者在树上居住？ 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽肉以外，还有什么用途？ 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？ 2、运用技术解放人 取火技术 工具制造 医疗技术 车船制造技术 电子技术 解放了人的双手,扩大了人的能力 熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高 战胜了疾病，延长了寿命 解放了双脚,方便出行 丰富人们的生活 思考：以下技术怎样解放人？ 讨 论 交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适 , 但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼, 以致影响 身体健康。你认为应该如何看待这一问题 ? 表现为：人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官, 拓展了活动空间, 提高了劳动效率, 增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。 技术对人的解放作用 阅读：爱迪生的故事 讨 论： 技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和自我价值的实现。结合你的经验 , 谈谈参与技术活动对你个人发展的作用和意义 。 人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中, 不仅改变着客观世界, 而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展, 使得人的创新精神和批判能力得到提高, 思维方式发生转变, 自我价值得以实现。 所以: 技术具有发展人的作用 1. 技术与人: 技术具有保护人、解放人、发展人的作用 1.1 技术的价值 技术的产生 保护人 解放人 发展人 满足人的需求 2.技术与社会 (1)技术促进社会生产的发展 阅读分析案例：福特 T 型车的生产流水线  讨论：技术对企业的发展具有什么重要意义 ? 辩论：有人认为, 技术发展导致失业 ; 也有人认为, 技术发展提供了就业 . 总结：技术促进社会生产的发展。 （2）技术丰富社会文化的内容 阅读案例：农业技术的发展与劳作方式的变革。 思考：采用现代农业技术的农民，其劳作方式将会发生怎样的改变 ? 比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？ 结论：技术丰富社会文化的内容。 （3）改变社会生活的方式： 案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图 讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么 ? 技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度发生了巨大的变化, 改变了社会生活的方式。 技术对社会作用 促进社会生产的发展 丰富社会文化的内容 改变社会生活的方式 问题 :技术对大自然又有哪些作用呢？