七年级上册语文单元测试6.doc

风筝 羚羊木雕 散步 诗两首世说新语两则 单元达纲检测A级 人教实验版 【同步达纲练习】 　　一、看拼音写字 　　1．丫chà( ) 2．寂mò( ) 3．憔cuì( ) 4．sù( )杀 　　5．荡yàng( ) 6．sè( )缩 7．sā( )谎 8．cái( )缝 　　9．suí( )意 10．水波lín lín( ) 　　二、请利用下列格式，在横线上补出词语，表达自己想说的一个意思 　　(想想原句，按照原句的样子，写出自己的意思) 　　1．________________，他惊呼；________________，他高兴得跳跃。 　　2．论________________，论________________，都________________。 　　3．________________满不在乎地说：“________________。” 　　4．________________恍然大悟似的，________________。 　　三、按原文填空 (会背就要会默写！要准确！) 　　1．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”________________，________________。________________，________________。 　　2．母亲，倘若你梦中看见—只很小的白船， 　　________________。 　　________________，________________。 　　3．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”________________：“________________。”________________：“________________。” 　　4．元方曰：“________________。________________，________________；________________，________________。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 　　四、背一背泰戈尔的《金色花》，回答下面的问题 　　1．作者为什么把孩子想像成一朵金色花？ 　　(花儿在这里象征了什么？) 　　答：_______________________________________________ 　　_______________________________________________ 　　2．孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？ 　　答：_______________________________________________（孩子为妈妈做了什么？孩子的心愿是什么？） 　　_______________________________________________ 　　3．为什么妈妈见到了孩子，却说“你这坏孩子”？ (联系上文来思考？) 　　答：_______________________________________________ 　　五、背诵《咏雪》和《陈太丘与友期》，回答下面的问题 　　1．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？ (想出一个合适的词语！) 　　答：_______________________________________________ 　　2．《陈太丘与友期》中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同？ 　　答：_______________________________________________ 　　3．元方“入门不顾”是否失礼？写出你的看法和理由。 （开放性试题！） 　　答：_______________________________________________ 　　六、阅读下面的文章，回答后面的问题 春天的奇迹 　　年复一年，奇迹总是带着音响和香味从我身边经过，我爱着、企求着这种奇迹——却始终没有理解；现在，奇迹已在眼前，但我却没有看见它是如何来临的，我看不到幼芽的外衣如何裂开，看不到第一道温柔的泉水如何在阳光下微微颤动。 　　突然间，到处是一片繁花似锦，树上点缀着明晃晃的叶子，或者是一朵朵泡沫般的白花，鸟儿欢唱着在温暖的蓝天上划出一道美丽的弧形。A虽然我不曾亲眼目睹奇迹是如何来临的，但是奇迹确实已经变成了现实，枝叶繁茂的树林形成了拱形，远处的山峰在发出召唤。B去尽情享受新一年的春天吧！ 　　我觉得，每一个新的春天总比上一个更为美丽，但是也总比上一个消失得更为迅速。从前，我还是一个孩子时，那时的春天多么的漫长，简直是没有尽头！而今年的春天却多么的_________；春天匆匆的脚步，让我追寻这瞬间的奇迹。 　　1．根据上下文判断，第3段