《如何编制培训教材772425048》课件.ppt

如何编制PPT培训教材 培训教材的两个作用： 内容摘要 编制教材需思考的几个方面 编制教材的步骤 培训教材呈现的技巧 实际操作 编制教材的注意点 培训的目的-----（为什么要培训？） 培训的对象-----（谁参加，讲给哪些人听？） 培训的目标-----（要达到什么效果？） 培训的主线-----（讲课的逻辑和顺序是什么？） 培训的重点-----（哪些是我重点要告诉的知识和技能） 内容摘要 编制教材需思考的几个方面 编制教材的步骤 培训教材呈现的技巧 实际操作 编制教材的步骤： 明确培训目的 在开发设计课件之前,首要的是明确培训目的,即是思考为什么要培训?其意义有两点: 对授课者:带着明确的目的去设计教材,更有方向性,不至于长篇大论和出现遗漏 对听课者:有明确目的的培训更易于激发学习热情,而教材即是培训的载体 分析培训对象 明确培训目的后,就开始要分析培训对象,即是分析有哪些人来参加这个课程的培训,搞清楚这些人是在做什么事?这些人与本次培训有什么利益关系？ 培训对象清楚后,你在设计培训教材时,更有针对性，能够更加贴近他们的实际工作，培训更具说服力（成人学习的特点）;同时方便你决策如何去讲解这个课程效果更好。 明确培训目标 培训目标即是思考培训期望达到的效果；学会什么？知道什么？了解什么？掌握什么？ 弄清楚培训目标,使得培训更有指向性(目标性),你的讲解、案例说明、其他辅助资料等等都是为了这个目标服务的 明确培训主线 培训的主线即是本次课程呈现给培训对象的思路，通常是按照所讲内容的流程设计，由简到难，由浅入深；由文字到图表；由讲解到案例 培训主线的设计还要符合培训对象的特点（具体可分析一下本次课程） 明确培训重点 在设计课件前，要清楚你要告诉培训对象的重点是什么？培训课件的重点通常是一些关键理念、技巧、方法、解决问题的步骤和实践等等 在课件设计时要体现重点，所有的案例、图片或其他辅助资料是为这个重点的服务的 体现重点的方法和技巧不是一成不变的，可以是篇幅体现、反复讲解和强调、告诉工具需要大家去执行的等等，这些都是重点 编制教材 当你明确了目的，清楚了培训对象，知道了培训目标，设计好了培训主线和重点，那么你就可以开始编制教材了…… 培训教材参考模板 内容摘要 编制教材需思考的几个方面 编制教材的步骤 培训教材呈现的技巧 实际操作 培训教材呈现技巧 用符号来体现条理 用颜色、加粗等等来体现分层或突出重点 用“标注图”来引起关注 内容摘要 编制教材需思考的几个方面 编制教材的步骤 培训教材呈现的技巧 实际操作 PPT教材实际操作 如何新建幻灯片？ 如何建母版及打印幻灯片？ 如何加上编码及指示符？ 如何加上超连接? 如何设置自定义动画? 新建幻灯片 按“回车键（Enter 键）”即可任意建一张新的幻灯片。 建母版 打印幻灯片 请尽量不要一张纸只放一张幻灯片，可以将几张幻灯片打印在一张纸上，通常是4-6张 打印幻灯片 加编码 加编码 加指示符1 加标注 加超链接 加超链接 加超链接 自定义动画 自定义动画 插入图表 插入图表 插入图表（选择图表类型） 课程结束： 如何编制PPT培训教材 实用技能培训 很多公司都有培训, 可大多公司的培训效果并不理想 课程背景 实际上，培训效果的好坏在很大程度上取决于培训教材设计的合理、实用与否。 通过教材对学员作出培训,更具体化、明朗化；做到思路清晰，重点突出 将培训的知识点通过教材做成模板，形成知识沉淀；并不断的改进 ④ ③ ② ① 明确培训目的 分析培训对象 明确培训目标 明确培训主线和重点 编制教材 ⑤ 编制教材 不是所有的课件 都是从最基础 的讲起 常用步骤如下： 1.背景阐述或定位（陌生的名词需要解释） 2.关键点或什么模型或图之类的 3.方法、技巧 4.相关工具或实践 常用步骤如下： 1.相关名词解释 2.相关定义或概念 3.背景或原因 4.理念、方法、技巧 5.实践（工具、计划等） 基础认知型 技能提升型 适用：培训对象对 该课程基本 不知道，让他们了解 适用：培训对象对该课程 有一定的基础，但不规范， 需要教会他们如何用 步骤不是不变的， 但达到目标， 突出重点是不变的 呈现原则:利于学员阅读和学习,重点突出,一目了然. 在母版里编辑任何内容后，每一张幻灯片都将有这个内容 重点关注 * *