《三角形特性》PPT课件..ppt

本节同学们要学习的内容 一、认识三角形 二、什么是三角形 三、三角形的命名 四、什么是三角形的高 五、什么是三角形的底 六、三角形的稳定性 我能回答 同学们还能举例说出生活中的三角形吗？  三角形各部分的名称 试一试 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？ 三角形的特性 图中这些三角形它们起什么作用？谁能说出来？ 做一做 以四人为一个小组，拿出事先准备好的材料，做一个三角形，看看是否拉得动。 通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。 * * * * * * * 三角形的特性 本节课我们主要来学习三角形，同学们结合实际例子理解并掌握三角形的概念、三角形的组成、三角形的特性，同学们能够解决相关的实际问题。 生活中的三角形 自己动手画一个三角形 探究活动一： 要求：同桌先分别仔细观察自己画的三角形，说说三角形各部分的名称,再讨论它们有什么特征。 什么是三角形？ 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？ ⑤ ① ② ③ ④ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X X X X √ 三角形有（ ）条边，（ ）个顶点,（ ）个角。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 3 3 3 结论：一个三角形由边、角、顶点三部分组成。 你能从下面这幅图中找到三角形吗？ 你能测量出这个三角形房顶的高度吗？ 探究活动二： A B 底 高 三角形的高 顶点 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 底 高 顶点 怎样 怎样画三角形的高呢？ 底 高 顶点 底 高 顶点 底 高 底 高 底 高 A B C 三角形ABC 高 底 底 高 底 高 底 高 底 底 高 高 举出生活中应用三角形稳定性的例子 * * * * * * *