七年级语文第五单元测试4.doc

七年级语文第五单元复习 同步创新训练 人教实验版 一、积累与运用（20分） 1．给加粗字注音。 可鄙（　　） 枯叶（　　） 傲然（　　） 点缀（　　） 2．改正下列语句中书写的错误。 ①但此时地上的杨柳已经发牙，早的山桃也多吐雷。（　　）（　　） ②上幻儿圆的时候我们就在一起，她学习很好，人一点也不自私。（　　）（　　） 3．选词填空。 ①她　　　　 （A．早已习惯　B．愿意　C．只好　D．渐渐开始）听从她　　　　 （A．高大　B．见多识广　C．强壮　D．稳健老练）的儿子。 ②他　　　　 （A．常常　B．逐渐习惯　C．挺喜欢　D．还习惯）听从他高大的父亲。 ③风，总想　　　　 （A．揭　B．拉　C．拽　D．掀）开斗笠，看着下面　　　　 （A．盖B．挡　C．遮　D．掩）着什么。 ④干干净净的蓝天上，偷偷　　　　　　（A．走　B．溜　C．跑　D．飘）来一团乌云，风　　　　　　 （A．吹　B．推　C．卷　D．扶）着它爬上山头。 4．形似字注音组词。 5．补全词语并解释。 ①　　 影不离：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 ②满不　　 乎：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 ③自　　 主张：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 6．下列语法有错误的一项是（　　） A．《风筝》选自《野草》，作者鲁迅。 B．《散步》里在发生了分歧后，写了祖孙三代人的活动，突出写到的是“我”的心态。 C．《羚羊木雕》一文的写作意图是赞美“我”和万芳这样的好朋友之间真挚无私的爱。 D．泰戈尔，印度文学家，《金色花》选自《泰戈尔诗选》。 7．填空 ①我从来不肯妄弃了一张纸，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，从舟上抛下在海里。 ②陈太丘与友期行，　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　，太丘舍去，去后乃至。 二、阅读（40分） 阅读下面的文段，回答文后问题。 （一） “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。 “爸爸不是说给我了么？”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。 “我把它收起来了。” “放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。 “要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。 “没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了，她是我最好的朋友。” “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！” “不！”我哭着喊了起来。 爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心、一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 “您已经给我了。” “是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” 我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 8．第一段中“突然”一词渲染了什么气氛？从中可以看出“妈妈”“我”的心理如何？ 9．“我”与“父母”为什么产生了矛盾？作者对“我”的做法抱什么态度？举例说明。 10．“我”已经说明了把羚羊送给了“最好的朋友”，“妈妈”是怎样对待的？“坚定”该怎样理解？从中可以看出她是一个什么样的人？ 11．爸爸的声音一直很平静，与妈妈的不同。你认为爸爸对此的态度如何？ （二） 昼夜苦学 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往粥不继，日昃始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 12．解释下列句子中加粗的词。 （1）范仲淹二岁而孤 （2）既长，知其世家 （3）去之南都 （4）辄以水沃面 13．把文中画横线的句子译成现代汉语。 逐大通“六经”之旨，慨然有志于天下。 14．从这个故事中你得到哪些启发？ （三） 美丽的谎言 明明瘦瘦的，12岁了，看上去顶多10岁，大大的眼睛里，总好像藏着些什么。今天，他很怕到学校去，可是，学总是要上的。他不敢想昨天的事情。 明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人，他很爱爸爸。爸爸长得很帅，不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候，