2015版基础注重道德传承加强道德实践.ppt

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2015版基础注重道德传承加强道德实践

一、中华传统美德的当代价值 1、社会主义现代化建设的需要 2、加强社会主义道德建设的要求 3、大学生成长成才的重要条件 所谓“传统”是指从历史上流传下来的社会习惯力量和行为方式,它存在于制度、思想、文化、道德各个领域,对人的行为有无形的控制作用。 中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华,是中国各民族共存共荣的凝聚剂,是中华民族精神的集中体现。 二、中华传统美德的基本精神 1. 重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神。 “夙夜在公”(《诗经》) “以公灭私,民其允怀” (《尚书》) 国而忘家,公而忘私” (贾谊《治安策》) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” (宋代范仲淹《岳阳楼记》) 中华民族优良道德传统的主要内容: 提示: 封建时代的整体主义思想并不等同于今天的集体主义。由于家国同构,封建时代的国家利益和民族利益同封建皇权具有利益上的高度一致性。 2. 推崇“仁爱”原则,追求人际和谐 孔子: “仁者爱人”。“己欲立而立人,己欲达而达人” 《论语·雍也》 墨子 “兼相爱,交相利”。 孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 《孟子·梁惠王上》 3. 讲求谦敬礼让,强调克骄放矜。 “礼仪之邦”。 “恭敬之心,礼也。” “凡人之所以为人者,礼义也。” “不学礼,无以立。 ” “事思敬”、“不居功”、“择善而从”。 4. 倡导言行一致,强调恪守诚信 “养心莫善于诚”。 “人而无信,不知其可也”“民无信不立” “与朋友交,言而有信”“信近于义,言可复也” 蹭坏宝马留条致歉 诚实男生感动车主.mp4 5、追求精神境界,重视道德需要。 “明于庶物,察于人伦”—孟子 博学之,慎思之,明辨之,笃行之。 —《礼记·中庸》 6、强调道德修养,塑造理想人格。 “仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”—孔子 吾日三省吾身 “道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”—荀子 “察色修身”、“以身戴行” 子路问孔子 三、中华传统美德的创造性和创新性发展 加强对中华传统美德的挖掘和阐发; 用中华传统美德滋养社会主义道德建设; 以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。 《思想道德修养与法律基础》 第三节 继承与发扬中国革命道德 一、中国革命道德的形成与发展 中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中古哦新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所形成的优良道德。 中国共产党始终非常重视继承和发扬革命道德传统。 中国革命道德作为一种精神力量,从它形成的时候起,就对中国的革命和建设事业发挥着极其重要的作用。 弘扬中国革命道德,要同弘扬中华传统美德相结合。 二、中国革命道德的主要内容 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗; 全心全意为人民服务; 始终把革命利益放在首位; 设立社会新风,建立新型人际关系; 修身自律,保持节操。 为人民服务 张思德(1915年4月19日—1944年9月5日) 三、发扬光大中国革命道德 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想和信念; 有利于培育和践行社会主义核心价值观; 有利于引导热门树立正确的道德观,积极投身于社会主义建设事业; 有利于培育良好的社会道德风尚,抵制腐朽思想的侵蚀。 问题: 有人认为革命时代的道德是战时道德,不适用于和平年代。 你同意这种看法吗?为什么? 《思想道德修养与法律基础》 第四节 加强社会主义道德建设 《思想道德修养与法律基础》 《思想道德修养与法律基础》 古时候“道”与“德”是分开使用,表示不同的意思。 “道” 指道路,后引申为原则、规范、规律、道理等。 “德” 指遵循这种“道”,通“得”。 道德即从物之道引出人之得。最早见于荀子《劝学》篇:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极。” 在西方古代文化中,“道德”一词最早来源于拉丁语的“moralis”,其原意是风俗习惯、性格的意思,以后逐步引申为原则规范、行为品质、善恶评价等方面的意思。 一、道德的起源与本质 道德是天生就有的吗?请看两组图片后回答。 生命流泪的样子!!! 提示:人的道德与动物的本能有根本区别 轻生者死了,救人者哭了 道德是上帝赋予的吗? 道德是人类历史上最早的社会意识形态之一,关于它的起源、形成和发展问题一直争论不休,主要有: (一)非马克思主义道德起源说 1、神源论(亦称“神启论” )

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