学校课程规划总体技术方案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 建设路小学课程规划总体方案 一、愿景与使命 1、基本情况 中牟建设路小学位于中牟县荟萃路中段，占地47亩.前身为中石油管道三公司子弟学校，期间经历两年和郑州市郑开学校联合办学，2015年8月正式归属中牟县教育体育局.学校现有32个教学班，在职教师91人.教师年龄结构合理，年轻教师居多，充满朝气和活力，是学校可持续发展地不竭动力.版权文档，请勿用做商业用途 2、办学愿景 学校已初步确立“为学生终身发展奠基，为教师专业成长铺路”地办学理念，逐渐明晰“健康 明礼 乐学 笃行”地育人目标：健康是指学生有健康体魄，健全人格；明礼指是明辨是非，知书达理；乐学是指热爱阅读，热爱学习；笃行是指勤于动手，乐于实践.“厚德 博学 扎实 灵动”地教师发展目标.努力把学校打造成为师生们共同地“生活花园 学习乐园 精神家园”，最终实现“办规范学校 创特色名校”地建设梦. 版权文档，请勿用做商业用途 3、学校使命 学校使命是深挖学校课程资源，构建多彩地课程体系；发挥个性特长，建设富有特色地校园文化；培养有扎实地教学基本功，灵动地教学艺术，深入地科研能力，自觉地成长意识地教师团队.学校一方面“强素质，重提升”，致力打造善教、乐教地智慧团队；另一方面“抓习惯 ，促养成”，着力培养好学、乐学地德行少年，努力促进教师、学生、学校三位一体地共同发展.版权文档，请勿用做商业用途 二、目标与结构 根据国家对小学阶段培养目标，围绕学校地办学理念和育人目标，学校地课程总目标，如下图： 教育哲学 课程目标 课程类别 育人目标 学生需求 社会期待 健 康 健康体魄 键全人格 适应社会 人生幸福 珍爱生命，适应社会，养成健康地生活态度和生活方式 体育健康类 明 礼 明辨是非知书达理 深明大义 善解人意 能认清自我，会感恩、敢于担当 经典诵读类 乐 学 热爱阅读热爱学习 知识面广 积极向上 拓展视野，发展思维，学会学习，身心快乐 学科拓展类 笃 行 勤于动手乐于实践 体验探究 动手实践 体验探究，动手操作，会生活、有技能、会劳动 劳动实践类 学校教育改革地重点应当是课程改革，课程改革地着眼点，应当聚焦于“以人为本”.中牟县建设路小学以科学发展观为指导，坚持“以人为本，让师生过幸福完整地教育生活”地办学宗旨，秉承“为学生终身发展奠基，为教师地专业成长铺路”地办学理念，围绕“健康、明礼、乐学、笃行”地育人目标，树立“乐实”课程观，“乐实”就是把教育当作一种事业去追求，以一种快乐地心态踏踏实实做好自己地工作，教师把上课当作是自己最快乐地事情；学生在学校是快乐开心地，在学校学到实实在在地知识，真实地参与到学习中.版权文档，请勿用做商业用途 因此，学校以“构建多彩课堂，发展个性特长”为课程发展目标.构建一个有利于学生和老师发展地课程体系，设置了国家、地方、学校三级课程体系.形成了“国家课程适度拓展 地方课程适实融合 校本课程适性开发”等多元并存地课程体系.版权文档，请勿用做商业用途 学校课程体系建构如下图： 课程层级 课程类别 科目名称 年级 周课时安排 国家课程 品德 品德与生活 1-2 2 品德与社会 3-6 3 语言 语文 1-2 7 3-6 6 英语 3-6 2 科学 数学 1-6 4 科学 3-6 3 艺术 音乐 1-2 2 音乐 3-6 2 美术 1-2 1 美术 3-6 1 体育与健康 体育与健康 1-2 5 3-6 3 地方课程 礼仪 省情礼仪 1-6 1 安全 安全与健康 1-6 1 书法 书法与艺术 1-6 1 综合实践 活动课程 实践 信息技术 3-6 1 劳动与技术 3-6 1 研究性学习 3-6 1 校本课程 校级 共19门 1-6 1 年级 共27门 1-6 1 三、国家课程实施与评价 语、数、英、音、体、美等课程是国家规定地基础课程，具有普适性，为学段衔接和学生终身发展奠定基础.对于国家课程，除了开足开全课时，对国家课程适度拓展，会更利于学生学生素养地提升.版权文档，请勿用做商业用途 （一）国家课程地实施目标 1、通过实施国家课程，转变教师教育理念，研究并解决教学中遇到地各种问题.为教师地专业成长铺路，为教师提供交流发展地机会，从而提高自身水平.版权文档，请勿用做商业用途 2、通过实施国家课程，努力改进课堂教学方法，积极创导自主、合作探究地教学模式，培养学生自主学习，主动探究、合作交流地可持续发展地学习能力.版权文档，请勿用做商业用途 3、通过实施国家课程，努力探究与课程相适应地教育教学管理制度，探索评价与考试制度