学习节数.doc

PAGE 1 PAGE 7 宜蘭縣員山鄉深溝國民小學發展特色課程（永續校園）計畫暨教案 依據： 1.教育部「國民小學九年一貫課程綱要」。 2.深溝國小學校願景「希望、深溝」。 目的： 1.發展本校本位課程，落實並達成學校願景。 2.訂定教學計劃及主題學習活動，發展學校特色 3.結合社區發展特色，養成學生愛鄉土、愛自然、重人文之情操。 學校願景與學校教育目標： （一）??學校願景：希望、深溝 （二）?學校教育目標：創造一個快樂學習環境，營造美好深溝學習社區－培育具健康快樂、互助合群、鄉土情懷、人文涵養的小學生。 （三）?學校教育內涵：在學校願景的引領下，本校將以推展學校發展特色，強調對生命的尊重與關懷，由珍愛自己、尊重他人進而關懷社會、愛護環境；進而幫助孩子了解社區在地文化為重點，並落實鄉土文化之薪傳。 ? 本位課程綱要架構圖： 特色課程架構圖 宜蘭縣深溝國小學校特色課程 宜蘭縣深溝國小學校特色課程願景與學校教育目標架構圖 課程願景 學校教育目標 教育內涵 鄉土情懷 人文涵養 麗水深溝 活力校園 健康快樂 互助合群 資源永續 健康活力 永續校園主題課程 融入七大學習領域課程程 融入彈性學習課程 融入學校行事活動 具體作法 創造一個快樂學習環境，營造美好深溝學習社區 學校特色課程願景：麗水深溝、活力校園 學校特色課程 主題名稱 主題重點 融入各年級各領域 綜合活動領域課程統整 認識自我與愛護校園 1.認識與發展自我，明白自己的獨特性，喜歡做自己。 3.認識校園，透過與校園的接觸學習，懂得珍惜自己、尊重別人與愛護環境。 校園與社區產業文化及生態探索 1.透過與社區互動，進而瞭解社區的產業文化。 2.結合生態探索，從中體驗生態資源的重要性。 3.探索社區的文化古蹟與活動，豐富學習心靈。 生態水資源與體驗探索巡禮 1.從生物多樣性，瞭解認識生態的重要性。。 2.重視與瞭解水資源的保護，並探索水的循環再利用。3.透過親身體驗，學習珍惜、惜福與感恩。 落實減碳節能與做個環保生活家 1.從生活中探討幾碳節能的作法。 2.透過學校的生活環境空間，培養學生珍惜自然的情懷。 3.培養學生從日常生活中去做個環保生活家。 ◎各年級特色課程內容： 年級 特色課程概述 課程內容說明 一年級 1.認識自我、繽紛話生命 2.我愛校園及繪本活動 認識校園新環境，體驗新學習生活。 認識自我成長、並懂得分享成長喜悅。 二年級 1.花言草語、與大樹的對話 2.樹精靈的禮讚與繪本活動 進行校園大樹的探索與對話，認識校園的歷史。 彩繪校園，美的禮讚。 透過繪本活動，增進學習內涵。 三年級 1.「深」生不息，認識水資源。 2.認識校園植物生態 探尋「秘密花園」～社區生態溝及本校水生池，認識水生植物。 校園植物生態的探索活動 透過生態觀察，豐富學習內涵。 四年級 1.健康飲食與人生 2.「農」情濃情的體驗 1.指導種菜以體驗農夫的心情與辛苦。 3.透過生活的飲食，介紹健康飲食的概念，並實際去落實。 五年級 1.稻藝人生米食體驗系列活動 2.健康久久的有機生活。 1.泥濃我濃種稻體驗活動 2.認識米的一生與米食饗宴活動 3.了解何謂有機飲食，並能觀察與親自進行栽種，並進而製作飲食。 六年級 1.認識農產蔬果與經濟。 2.米食文化大觀園 1. 認識台灣農產品（稻米及蔬果）的產業經濟及各重標章。 2.透過米食文化，瞭解台灣米食的特色，進而達到綠色環保的目標。 實施對象：全校學生。 實施時間： 特色課程之環境教育課程：融入各年級各領域內實施。 特色課程之綠色校園課程：彈性課程時間實施（每學期六～七堂課）。 特色課程之架構表內容： 深溝國小學校特色課程全校特色課程架構表 97學年度上學期 學年 主題 單元名稱 節數 內容大要 一上 HYPERLINK 一上特色課程主題架構圖.doc \t _blank 校園新鮮人 1.校園走一走 2 認識校園新環境、師長、和新朋友。 校園安全巡禮。 3.生活能力學習與闖關活動。 2.猜猜我是誰 2 3.生活小達人 2 二上 HYPERLINK 深溝國小二年級特色課程-二上.doc \t _blank 花言草語 1.花花世界知多少 2 帶領孩子到校園去尋找秋天，觀察樹木及人的活動，並分組觀察。再進行拓印活動及童詩寫作，並分享作品。 2.我的生態筆記 2 3.票選校園小星光 2 三上 HYPERLINK 三上特色課程.doc 生態池的故事 1.認識校園生態池 2 讓小朋友觀察與紀錄學校生態池的狀況，可透過彩繪、紀錄、統計、解說等過程，讓小朋友更加認識生態池的功能。 2.池中生物大集合 2 3.生態逍遙遊 1 4.我是生態保育員 1 四上 HYPERLINK 深溝國小四至六年級特色課程架構.doc \t _blan