人生的道路虽然漫长但紧要处往往只有几步特别是当人年轻的时候.PPT

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人生的道路虽然漫长但紧要处往往只有几步特别是当人年轻的时候

人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是当人年轻的时候 。 ——柳青 人生第一个十字路口 升学 就业 其它 学习目标: 1.了解考试焦虑现象。 2.掌握克服考试焦虑的方法。 3.树立正确的择业观。 自学导读: 为什么考试? 考试焦虑的原因、表现和影响? 如何克服考试焦虑? 4.怎样合理填报志愿? 5.我国新的就业方式有哪些? 6.怎样树立正确的择业观? 反映了什么现象? 考试焦虑 背过的也忘了! 考试焦虑有什么表现? 情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等 严重考试焦虑有什么危害? 影响学业水平正常发挥, 影响自己的身心健康。 考试焦虑程度与学习成绩的关系 适度考试焦虑对 学习成绩有益。 过度考试焦虑对学习成绩有害。    你有过考试焦虑吗?你是怎样克服的?(克服考试焦虑的方法) 勤奋学习,成竹在胸,从容应对。 端正态度,以平常心来对待考试。 进行自我心理训练或寻求心理咨询人员或老师帮助。 邹平一中、黄山中学按招生计划的77%,长山中学、魏桥中学按招生计划的80%,鲁中职业学院对口高职班、邹平双语学校按招生计划的100%,由各高中学校按各初中毕业年级实际参加学业考试人数(扣除缺考人数)、初三分流学生数、毕业年级学生巩固率、学校办学水平评价结果、培养学生质量等因素分配到各初中学校,分配到学校的指标生计划必须经县教育局审核,报县招生委员会同意后实施。按照“稳妥过渡、分步实施”的原则,2014年黄山中学指标生分配到非县城驻地初中,2015年起,黄山中学指标生分配到全县各初中。 中考政策我知道 全县高中阶段(含鲁中职业学院普通中专班)计划招生7100人。 1.邹平一中1800人,其中指标生1386人,特长生54人,择校生360人。42人 2.黄山中学1600人,其中指标生1235人,特长生45人,择校生320人。132人 3.长山中学700人,其中指标生560人,择校生140人。41人 4.魏桥中学600人,其中指标生480人,择校生120人。59人 5.鲁中职业学院普通中专班1400人,对口高职班600人。80人 6.邹平双语学校400人。38人 学校类别 志愿学校 填报理由 邹平一中 黄山中学 魏桥中学 长山中学 双语中学 鲁中职业学院 高职 中专 你想报考哪所学校?并说明理由? 衡量自身的情况 接受各方指导 了解招生信息 慎重填好第一志愿 填报志愿应注意: 2.我国形成了怎样的就业方式? 我国逐步形成了劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充的新的就业方式。 1.你父母在哪里上班?是如何去的?   我国的职业有2000多种,世界职业有4万多种。 什么样的职业是好职业?选择职业应考虑哪些因素? 1.应树立正确的职业观念 社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。 2.自主创业是就业的一条重要途径,创业是最大的就业。 只要具备一定的条件,就要勇敢的走自主创业之路。    说一说:你想从事什么职业?有哪些求职优势? 3.选择职业应正确认识自我,给自己恰当定位。 既要了解用人单位对求职者的具体要求,又要考虑自己的实际,包括才智、性格、兴趣、特长、健康等状况,以选择适合自己的职业岗位,切不可脱离实际,好高鹜远。 社会需要与个人需要相结合。 面对千军万马过桥头的就业形势,你准备怎么做? 4.选择职业还需要正视竞争,敢于竞争。 没有知识和技能的人,择业之路困难重重,学有所成,就业时才有更大的选择空间。 学习在于勤奋,成功在于积累。 如何树立正确的择业观? 树立正确的职业观,职业只有分工不同,无高低贵贱之分。 自主创业是就业的一条重要途径。 正确认识自己,给自己恰当定位。 正视竞争,敢于竞争,学有所成。 案例分析 王强的故事 面对兴趣和好的就业机会,你会如何帮助王强做出决定? 小组讨论 王强正处在矛盾之中,在升学和就业之间徘徊,你觉得他该怎么做呢?如果你是王强,你会如何处理这个问题呢? 在你的生活学习中有过这样的困惑吗?你认真考虑过这个问题吗?你是怎么处理的?谈谈自己的看法,与大家一起分享。 明辨是非 A同学认为,只有读了大学才能找到好工作。 B同学说,拥有一技之长也能找到好工作。现代社会更需要一技之长的技术型人才。 高尔基是苏联著名的文学家,可是他没有读过中学,而是自修到了中学的程度。十五岁那年,他忽然想去加桑读大学,但由于家庭困难没有钱交学费,也就没有机会走进大学校园,流落在加桑这个城市。他做过码头上的小工,也做过面包店里的学徒。他一方面谋生,

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