《高三语文复习料》文言文实词复习.ppt

* 3、归纳总结很重要 例：拜(授予官职)　　除(授职)　　擢(提拔)　　迁(晋升或调离官职，贬谪)　　徙(调动，流放)　　辟(征召)　　左迁(降职)　　谪(贬官，降职或流放)　　窜(放逐)　　掾(古代属官的通称)　　黜(贬退)；遣(贬谪)　　举(提拔，推举)　　 * 　　湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀（09年湖南卷） 　D、北枕大江，南薄五岭??? 薄：接近 1题：判断对错 　　日薄西山：薄，迫近，接近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。 课后练习 * 　　张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。” 2题： 吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》 （偏爱、偏私） * 3题 　　绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。 对下列词语的解释，不正确的一项是 　　A．不足胜杖，姑涅臂以戒　胜：能承受 　　B．绩力争不变，使者不能夺　夺：强迫 沛公不胜杯杓，不能辞。　《鸿门宴》 行年四岁，舅夺母志。 《陈情表》 B 改变 * 然世未有见虎而不惧者……然曩余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首觝触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。 “虎熟视久之，至以首觝触” “而儿痴，竟不知怪” “……其一惧” 庶几：差不多 你认为这种解释正确吗？ 结合上下文，寻找有效信息 庶几：希望 （09年湖北卷） * 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。” 课后寄语： * 求全责备——求， 民殷国富——富， 登峰造极——登， 文过饰非——饰， 扶危济困——扶， 比肩接踵——接, 怜香惜玉——怜， 惜—爱惜、爱 责— 要求 殷—富裕 造—登上，到达 文—掩饰 济—扶助 比—紧接着，紧挨着 * 急湍甚箭，猛浪若奔 据崤函之固，拥雍州之地  飞奔的马 险固的地方 * （一）下列句子中的划线词怎样解释？ 1、“忠不必用，贤不必以” 2、“变姓名，诡踪迹” 3、不使内有余帛，外有赢财。 由“用”可以推出“以”为“用”的意思。 由“变”推出“诡”为动 词，是“隐蔽”的意思。 “赢”也与上句的“余”处在相同的位置，其意 思也是“多”。 * 下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 A. 有难成而易败者 败：毁坏 B. 河上之丘冢不可胜数，犹之为易也 易：平坦 C. 三战所亡，一朝而反之 反：返回，这里指收回 D. 不计其大功，总其略行 略：简略 【答案】D 大致的，小节 * ①将军身披坚执锐 从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语， “坚”解“ ”， “锐”解“ ”才能搭配。 坚硬的盔甲 锐利的兵器 借助语法知识 * 方法六：借助句子语法推断 主语＋状语＋谓语＋定语＋宾语 主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当。 * 信誉 ②句“犹”是副词，作状语，“信”处在谓语的位置上，是形容词，为“ ”之意。 ①信知生男恶，反是生女好 ②今以蒋氏观之，犹信 ③信义著于四海 ①句“信”处在谓语动词“知”之前，作状语；既作状语，那么一定是副词，进而推断它为“ ”之意。 确实 ③句“著”为谓语动词，“信义”处在主语的位置上，为名词，故“信”为“ ”之意。 真实 * 属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：不痛绳之，恐无以禁。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是? A．有夙儒张覃者未第???? 第：科举考中??? B．推辱主帅???? 推：追究??? C．不痛绳之???? 绳：捆绑? D．复命知益州???? 知：掌管? 2、对下列加点词的解释，不正确的一项是 A、杳无穷极????