《高三生物复习资料》第13,14讲 遗传的基本规律和细胞学基 自由组合定律.ppt

孟德尔定律 对分离现象解释的验证 等位基因随同源染色体的分开而分离,形成数目相等的两种配子 不完全显性 F1性状表现介于显性和隐性的亲本之间 如：金鱼草花色的遗传 共显性 两个亲本的性状同时在F1显现出来 如：人的ABO血型的遗传 决定ABO血型的基因 基因分离定律在实践中的应用 （1）指导杂交育种 显性性状的选育 选育从F2代开始，不断自交，直到确定后代不再发生性状分离为止。 隐性性状的选育 只要该性状出现时就可获得稳定遗传的品种。 （2）指导医学实践 在医学实践中，常常利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病概率作出科学推断。 1、成功的原因 材料主要是豌豆，它是自花授粉、闭花授粉，自然状态下是纯种，有稳定易区分的性状。 先研究一对相对性状的传递情况，再研究两对或多对相对性状传递的情况。 对实验结果进行统计分析。 设计科学的实验程序。 杂交 基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交 基因型相同的生物体间相互交配。 植物体中指自花授粉或雌雄异花的同株授粉。 自交是获得纯系的有效方法。 测交 让杂种一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型。常用于测定未知个体的基因型。 回交 杂交得到的F1再与亲本之一(父方或母方)交配。 正交和反交 分离定律指的是什么分离？ 控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立，互不沾染；在形成配子时彼此分离,分别进入不同配子中，结果是一半配子带有一种等位基因，另一半配子带有另一种等位基因。 AA、Aa、aa中属于等位基因的是？ 产生配子时，为什么等位基因会分离？ 等位基因随同源染色体的分开而分离,形成数目相等的两种配子 要满足哪些条件才能保证F2代会出现3：1性状分离比呢？ ①F1代分离定律产生的配子比例为1:1，且存活率相等； ②受精时，配子间的结合机率相等； ③所得子代均能正常发育； ④相对性状为完全显性等。 要满足哪些条件才能保证F2代会出现3：1性状分离比呢？ ①F1代分离定律产生的配子比例为1:1，且存活率相等； ②受精时，配子间的结合机率相等； 若含a的花粉有一半死亡，则F2性状分离比是多少？ 要满足哪些条件才能保证F2代会出现3：1性状分离比呢？ ③所得子代均能正常发育； 若显性基因纯合时致死，则F2性状分离比是多少？ 如：猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。让无尾猫自交多代，发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。 要满足哪些条件才能保证F2代会出现3：1性状分离比呢？ ④相对性状为完全显性等。 复等位基因的分离定律 喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基本决定两性植株，g-基因决定雌株，G对g 、g-是显性，g对g-是显性（G g g- )。下列分析正确的是 A、 Gg和Gg-能杂交并产生雄株 B 、一株两性植株的喷瓜最多要产生三种配子 C 、两性植株自交不可能产生雄株 D 、两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 要满足哪些条件才能保证F2代会出现3：1性状分离比呢？ ④相对性状为完全显性等。 减数分裂异常也会导致配子变异 如一对表现型正常的夫妇，生了一个XXY并色盲的儿子，那么可能是什么原因造成的？ 对自由组合现象解释的验证 理论上 在有性生殖过程中，由于基因重组产生新的基因型，从而产生变异，是生物多样性的原因之一。 实践上 指导杂交育种 用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的性状组合在一起，选育优良品种。 指导医学实践 用来分析家系中两种遗传病同时发病的情况，为遗传病的预测和诊断提供理论依据。 遗传定律中的特殊比例 F1 （Aa）自交得F2还可能出现哪些特殊的分离比？并请说出为什么会出现这样的分离比？ F1 （AaBb）自交得F2还可能出现哪些特殊的分离比？解释它们出现的原因？ 当F2出现下列分离比时，F1的测交分离比是多少？ 以上“特殊分离比”是否违背孟德尔遗传定律呢？ 1、孟德尔定律的根本内容是等位基因的分离和非等位基因的自由组合。这一点在上面所有的遗传现象中没有改变。 2010两道高考真题中的特殊分离比： 【题1】? （2010全国理综I，33） 现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下： 实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘， F2中扁盘：圆：长 =? 9 ：6 ：1 实验2：扁盘×长，F1为扁盘， F2中扁盘：圆：长 =? 9 ：6 ：1 实验3：用长形品种杂交上述F1植株， F2扁盘：圆：长均