2014年吉林大学阳光志愿者暑期支教活动策划.docVIP

2014年吉林大学阳光志愿者暑期支教活动策划 2014年吉林大学 阳光志愿者暑期支教活动策划 【 活动背景 】 在中国有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打 工,用勤劳获取家庭收入, 为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他 们却留在了农村家里, 与父母相伴的时间微乎其微。 这些本应是父母 掌上明珠的儿童却成了一个特殊的群体——留守儿童。 尽管社会经济 在快速发展, 但留守儿童问题越来越成为全社会的突出问题, 引起人 们思索关注。 留守儿童问题的解决需要全社会各方力量团结协作, 为 留守儿童构建一个社会化保障体系。 因此, 我校大学生举办大学生暑 期支教活动,给山区的孩子们带去爱和温暖,增长他们的知识,拓宽 他们的眼界,让他们能在以后的成长道路上更加健康、快乐。同时, 利用这次的实践活动也给了大学生一次锻炼自己、充实自己的机会, 为响应国家关于大学生“三下乡”政策迈出自己坚实的一步。 【 活动时间 】 2014年暑假(暂定 7.15-8.2) 【 前期准备 】 支教地点联系(现已联系四川邻水王家镇石佛村小学正在联系 洛南县上寺店东风小学) 支教队员招募(经过三轮面试已经选拔三十位支教队员,将分 为两对) 支教队员培训:1、 对支教队员进行授课培训 2、 与学生交流培 训 3、对突发事件处理的培训 出发前准备:1、 支教队员的支教安全协议签订 2、 为支教队员 买保险 3、选定路线购买车票 4、支教所需物品购买 【 食宿准备 】 当地校方只提供校舍、 锅炉房 (支教队员可住在校内) , 支教队员所有花销自费(包括伙食费、生活用品费用) 。 【 活动流程 】 1、 7.15上午(预计 7.15上午到达)与当地校方取得联系安排支教 队员住宿。 2、 7.15下午开始家访招生。支教队员分成三组向三个方向进行家访 招生, 家访过程中向家长介绍自己并讲诉我们支教目的, 了解学生家 庭大概情况和学生成绩状况并记录, 并请有意愿让孩子上课的家长签 订学生安全协议。 3、 7.16开始授课 4、在授课过程中根据学生具体情况对学生进行家访教育,和家长互 动帮助孩子成长。 5、 8.2支教结束,打扫学校卫生 【 安全问题 】 学生报名时与学生家长签订安全协议,学生上学由家 长负责, 学生在校安全由支教队员负责, 每天都会安排支教队员值班 看护学生, 在放学后学生由支教队员送回家; 支教队员安全问题由自 己负责(支教队员参与支教前必须获得家长同意) 。 【 授课内容 】 1、支教(课程含有:语文、英语、数学、历史、音乐、科学等) ,主 要以暑期夏令营的形式展开,区别于一般的课堂教学,形式灵活,内 容丰富,易激发同学们的兴趣。 2、开展趣味运动会,带领孩子们做游戏;通过游戏竞赛的形式加强 同学们对知识的掌握和各种能力的提升, 把文具等学习物品作为奖品 奖励给竞赛中表现好的同学 。 3、为孩子们放映一些儿童题材的电影。 4、开展知识竞赛。 【 社会效益 】 随着三农问题提上日程, 农村教育普及日益受到人们的关注。 但是由 于受到诸多条件的限制,农村孩子的受教育权利得不到很好地保障。 我们开展此次活动,能够让孩子们学到很多书本上无法学到的东西, 开阔他们的眼界,让他们感受到来自社会的关爱。同时,我们还在农 村宣传法律、环境卫生等知识,将支农、支教连接在一起,给社会带 来更大的效益。