《高三语复习资料》7、固定句式 以.pptVIP

* 文言文特殊句式 六、固定结构 一、表陈述语气 1、有以。（可译为“有用来……的办法，有条件，有办法，有机会，能够。”。） 袁人大愤，然未有以报也 2、无以。（可译为“没有用来……的东西、办法，没有什么用来，没有办法，不能”） 寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。” 3、有所。（可译为“有……的”（人、物、事），有什么……；有……的地方，有……的原因，有……的办法。） 今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 4、无所。（可译为“没有……的”（人、物、事）没有什么……；没有什么地方……，没有什么办法，没有条件……。） 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 二、表疑问语气 1.奈何（可译为“怎么办、怎么、为什么”等） ①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”? ②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 2.何如（可译为“怎么、怎么样、怎么办”等） ①以五十步笑百步，则何如？ ②“求，尔何如？” 3.奈……何、若……何、如……何（可译为“对……怎么办”“拿……怎么样等） ①虞兮虞兮奈若何？ ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 4．得无......耶，得无……乎（可译为“大概......吧、恐怕......吧、该不是……吧？能......吗？（兼表反问）”等） ①成反复自念，得无教我猎虫所耶? ②曰：“日食饮得无衰乎？” 三、表反问语气 1.无乃……乎? （可译为“恐怕……吧？、只怕……吧？”等） ①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎? ②无乃尔是过与? 2.不亦……乎（可译为“不是……吗”） ①人不知而不愠，不亦君子乎？ ②求剑若此，不亦惑乎？ 3.何……为？（可译为“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”） ①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ ②天之亡我，我何渡为？ ③汤为天子大臣，被恶言而死，何厚葬为？ ④古之人曷引天为？ 四、表感叹语气 １.何其 （可译为“为什么那么”“怎么这样”“多么”“怎么那么……啊”） ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! ②何其久也？必有以也。 4. 一何 （可译为 何等、多么、为什么……那么……） ① 吏呼一何怒！ ② 使君一何愚！ 【以】 （一）介词 1．表示工具，译为“拿”“用”。 ①愿以十五城请易璧。 ②至丹以荆卿为计，始速祸焉。 2．表示凭借，译为“凭”“靠”。 ①以勇气闻于诸侯。 ②久之，能以足音辨人。 ③皆好辞而以赋见称。 ④苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国下矣。 3．表示所处置的对象，译为“把”。 ①操当以肃还付乡党。 ②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。 ③私见张良，具告以事。 4．表示时间、处所，译为“于”“在”“从”。 ①怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ ②武留匈奴凡十余年，始以强壮出，及还，须发尽白。 5．表示原因，译为“因为”“由于”。 ①赵王岂以一璧之故欺秦邪？ ②仆以口语遭遇此祸。 ③且吾不以一眚掩大德。 ④不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。 6．表示依据，译为“按照”“依照”“根据”。 ①今以实校之，彼所将中国人不过十五六万。 ②余船以次俱进。 （二）连词。 1．表示并列或递进关系，可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 ②忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。 ①樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入。 ②余与四人拥火以入。 3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果，可译“而”“来”“用来”“以致”等。 ①请立太子为王，以绝秦望。 ②为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。 ③臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。 ①吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ②怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。 ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 ②其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。 （三）助词 1．作语助，和某些方位词、时间词连用表示时间方位。 ①受命以来，夙夜忧叹。（表时间） ②指从此以往十五都予赵。（表方位） （四）动词 1．以为，认为。 ①百姓皆以王为爱