人教版语文五年级上册第二单元复习学习课件.ppt

识记一批雅词 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助 日出而作 日入而息 * 认识一批美字 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 * 品味一组奇字 春风又绿江南岸，明月何时照我还 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨。 ● ● ● ● * 多音字 间?Jiān（中间） jiàn （间隔） 重zhòng（重量） chóng（重逢） 还huán （归还） hái（还有） 更 gēng（三更半夜） gèng（更加） 抹 mò（抹墙） mǒ（涂抹）mā（抹布） 折 zhé（折磨） zhē（折腾） shé（折断） 熟shú（熟悉） shóu（滚瓜烂熟） 鲜xiān（新鲜） xiǎn（鲜为人知） 担 dàn（扁担） dān（担任） 挑tiǎo（挑拨） tiāo（挑起） * 多音字 娜nuó（婀娜） nà（安娜） 扒bā（扒开） Pá（扒草） 钻zuān（钻研） zuàn（钻洞） 和hé（和平）hè（唱和 ）huó（和面） huò（和药） hú（和牌） huo（暖和） 缝fèng（缝隙） ） féng（裁缝） * 近义词、反义词 近义词： 冰凉——冰冷 爱惜——珍惜 慈祥——慈爱 稀罕——稀奇 盛开——开放 姿态——姿势 成熟——老练 悦耳——动听 干涸——干枯 点缀——装饰 浮现——出现 反义词： 漂泊——定居 偶尔——经常 稀罕——平常 宝贵——废物 盛开——凋谢 成熟——幼稚 完整——残缺 清澈——浑浊 点缀——无饰 浮现——消失 潮湿——干燥 * 泊船瓜州 《泊船瓜洲》作者是宋朝的王安石。全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口 到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。 A 这首诗表达了作者对家乡的思念和不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。 B 最能表达作者思想感情的一句诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 * 秋思 《秋思》作者是唐朝的张籍。全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信， 给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信 写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打 开已封好的信查看。 A 全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。 B“秋风”给人的感觉是萧条、凄凉，在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲 的心情。 * 长相思 《长相思》作者是清朝的纳兰性德。词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。 夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒 来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。 A 这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者思念 家乡的感情。 B 词分上下两阙，上阙写将士深夜羁旅野外，离家乡远，行军艰难，下阙写将士夜不成寐、 思念家乡。 * 古诗词三首 共同点：这三首诗词都表达了思乡之情。 区别：《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》是叙事抒情，《长相思》 写景与叙事相结合，来表达作者的思想感情。 * 梅花魂 课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。 直接表达这种感情： ①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。 ②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。 间接表达这种感情： ①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气 ②临走送我墨梅图 ③到船上送我带着梅花的手绢等。 2 课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念 和眷恋之情。课文的开头和结尾：首尾呼应，这种写法的好处是：深化主题，突出中心。 * 3“梅花魂”中“魂”指的是精神、品格。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管 历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”这也正是中华民族的精神。