初级实用统计方法学习课件.ppt

* .. * .. 初级实用统计方法 主题一 统计预备知识 知识一 统计功能与课程学习要求 一 、什么是统计statistics 统计是对事物的数量表现进行计量。 统计研究的对象：自然、社会客观现象总体的数量关系和数量特征。 特点：数量性 基本特点其他定性分析学科的分界线 总体性 反映现象总体的数量特征和资料规律性 具体性 是统计学与数学的分水岭 变异性 进行统计分析研究前提 知识一 统计功能与课程学习要求 统计包含三种涵义，两重关系 1、统计工作：调查研究。资料收集、整理和分析。 2、统计资料：工作成果。包括统计数据和分析报告。 3、统计学：研究如何搜集、整理、分析数据资料的一 门方法论科学。 统计工作 统计资料 统 计 学 工作与工作成果关系 实践与理论关系 知识一 统计功能与课程学习要求 二 、哪些工作经常用到统计方法 (1) 需要收集大量数据的工作 (2) 需要进行数据处理的工作 (3) 需要进行数据分析的工作 知识一 统计功能与课程学习要求 三、“初级实用统计方法”的学习要求 (一) 要求掌握的统计知识程度 (二) 要求具备的基础知识 （1） 初中数学知识和一些简单的解析几何知识 （2） 计算机操作知识 （3） 简单的经济管理知识 知识二 几个重要的统计术语 一、 总体和总体单位总体 总体又称统计总体，是统计所要研究对象的全体，它由许多具有某种共性的个体组成，其中，每一个个体被称为总体单位，它是统计研究所要观察的基本单位。 一、统计总体和总体单位 总体 统计研究所确定的客观对象，是具 有共同性质的许多单位组成的整体。 无限总体：含无限多个单位 范围 有限总体：含有限个单位。 总体单位：组成总体的各个单位（或元素），是各项统计数字的原始承担者。 同质性：总体中各个单位具有某种共同的性质。 大量性：总体总是包含大量的单位。 特点 知识二 几个重要的统计术语 知识二 几个重要的统计术语 二、 字段、字段名、记录、变量、常量 (一) 定义 字段是反映总体单位特征的栏目，每个栏目的标题称为字段名，也称标志。 字段按其数据的性质不同可分为字符型、数值型、日期型和逻辑型四种类型。 记录是每一行的具体内容，记录中的每一格内容称为常量，也称标志值，每个字段中的具体内容是变化的，所以字段也称为变量，标志值也称为变量值。 休息一下再回来！ 标志 总体单位的属性、特征。 品质标志：用文字表示属性 分类 数量标志：用数字表示特征 不变标志：各单位具体表现 相同 可变标志：各单位具体表现 不同 指标：综合反映总体数量特征的概念和数值。 构成：指标名＋指标数值 特点：具体性；综合性 三、指标 知识二 几个重要的统计术语 知识二 几个重要的统计术语 (二) 指标的种类 1. 按指标的形式不同，可将指标分为绝对指标、相对指标和平均指标 绝对指标是反映总体现象规模和总量的指标，故也称总量指标。 相对指标是两个有联系的指标相比较的结果。 平均指标是说明总体某一数值型字段一般水平的指标。 2. 按指标的作用不同，可将指标分为数量指标和质量指标 知识二 几个重要的统计术语 (三) 统计指标体系 统计指标体系是指由若干相互联系的统计指标所组成的一套指标，用以从各个方面全面反映总体特征和发展状况的整体。 描述指标；评价指标；预警指标 在推断统计中：说明总体的指标也称参数。说明样本的指标称统计量。 标志与指标的联系与区别： 联系（1）一些数量标志汇总可以得到指标的数值 。 区别（1）标志是说明总体单位特征的，而指标是说统 统计总体数量特征的； （2）数量标志与指标之间存在变换 关系。 （2）标志的具体表现，有的用数值有的用文字表示，而指标都是用数值表示的。 * 4、变量和变量值 变量 可变的数量标志和统计指标。 确定性变量 分类 随机性变量 离散性变量 连续性变量 变量值：即变量的具体数值，包括标志值和指标数值 社会经济现象中许多变量，既受确定性因素影响，又受随机性因素影响。要根据具体情况加以认定。 * 5、样本 是从总体中随机抽取部分单位所构成的集合体。 必须取自所要研究的总体； 特点 从一个总体中可抽取许多个样本，这些样本的数值是不同的，也即存在着随机的差异； 样本必须具有代表性； 样本必须具有客观性，也即排除主观因素的影响 6、推断：就是以样本信息为依据对总体的某些特 征作出预测和估计。 7、推断的可靠性：根据随机抽取的样本对总体推断所得出的结果的可靠程度，