班组设卡行动要素训练111-新.pdf

武警院校教员 教学竞赛教案 班组设卡行动要素训练 参赛院校：武警北京指挥学院 授课教员：庄 洁 部 职 别：战术教研室讲师 二〇一四年八月 班组设卡行动要素训练 授课对象：武警指挥专业本科学历教育 教学目的：通过训练，使同志们了解班 组)设卡的任务和要 求，掌握迅速准确的设卡方法，提高班 （组）长的组织指挥能力 和全班密切协同的战斗动作，为圆满完成设卡任务打下坚实基 础。 教学内容：一、卡点选择 二、兵力配置 三、情况处置 教学重点：三、情况处置 教学保障：一、模拟房屋 二、自动步枪 作 业 准 备 1．清点人数，验枪，整理装具； 2．宣布作业提要。 课目：班（组）设卡行动要素训练 目的：通过训练，使同志们了解班 组)设卡的任务和要求， -1- 掌握迅速准确的设卡方法，提高班 （组）长的组织指挥能力和全 班密切协同的战斗动作，为圆满完成设卡任务打下坚实基础。 内容：1.卡点选择 2.兵力配置 3.情况处置 方法：理论提示、宣布情况、组织练习、小结讲评 时间：30分钟 地点：战术训练场 要求：1.贴近任务实际，磨练战术思想； 2.从难从严训练，提高执勤能力； 3.爱护武器装备，严格操作规程。 作 业 实 施 教练员：根据教学训练计划安排，我们今天训练班（组）战 斗中设卡这一要素。 班 （组）设卡，是班 （组）在上级编成内执行处突、反恐和 防卫作战任务时，在任务区域内重要地段和交通要道上设置卡 点，实施堵截的战斗行动。主要任务是以检查、盘问、拦截、堵 击等手段，防止敌对分子逃离或进入控制区域。 -2- 教练员：我们首先学习第一个内容：卡点选择。卡点通常由 上级指定或在上级指定范围内自行选定。自行选择时，班（组） 应充分考虑敌情、地形及友邻等情况，将卡点选择在罪犯可能逃 经的路线上，便于观察、控制、机动和协同的位置。 教练员：课前，我们对卡点选择的相关理论进行了学习，那 么，请同志们考虑一下，班 （组）在公路上设卡时，应该如何选 择卡点呢？谁来回答？ 众 答：报告！ 教练员：×××，你来回答。 ×××：报告，在公路上设卡时，应将卡点选择在车辆检查 站、隘口、道路转弯或坡道等地点，完毕。 教练员：回答正确，那么，在高速公路以及桥梁、隧道设卡 时，怎样选择卡点呢？×××，由你回答。 ×××：报告，在高速公路上设卡时，应将卡点选在收费站、 出入口或站台附近；桥梁、隧道设卡时，应将卡点选择在桥梁一 端或隧道一侧，完毕。 众 答：报告，我有补充。 教练员：×××，你来补充。 ×××：报告，选择卡点应尽量避开居民区和易遭犯罪分子 破坏的重要目标。另外，在桥梁、隧道处设卡时，卡点必须距桥 梁、隧道有一定的距离，不能紧靠桥梁、隧道，更不能设在桥梁 -3- 上和隧道内。完毕。 教练员：好，通过理念抽测，说明同志们对卡点选择的相关 理论已经基本掌握，下面，我们就结合现地进行研究。全班注意， 跟我来。 教练员：同志们请看，此公路为110国道，前方350米处为 居民区。现在的情况是，第一监狱3名罪犯打伤干警，越狱脱逃， 3犯现已劫持一辆农用三轮车，沿110国道由东向西逃窜。我班 在此地