橡皮筋赛车.pdf

橡皮筋赛车 TryEngineering 提供 - 课程重点 课程重点介绍由橡皮筋驱动赛车的设计。学生小组用日常物品制作橡皮筋驱动的赛车。学生设计的赛车 必须在 1 米宽的轨道上直线行驶至少 3 米远的距离。 课程概要 “橡皮筋赛车”课程探索了橡皮筋驱动赛车的设计。学生分成“工程师”小组用日常用品设计和制作橡皮筋 赛车。然后试验他们的橡皮筋赛车、评价试验结果并向全班介绍自己的心得。 年龄段 8-18 目标 在此课程中，学生将： 设计和制作一辆橡皮筋赛车 测量距离并计算行驶速度 试验和修订他们的设计 交流他们的设计过程和收获 预期的学习成果 通过此课程，学生将： 设计和制作一辆橡皮筋赛车 测量距离并计算行驶速度 试验和修订他们的设计 交流他们的设计过程和收获 课程活动 在“橡皮筋赛车”课程中，学生将探讨橡皮筋赛车的设计。学生分成“工程师”小组用日常用品设计和制作 橡皮筋赛车。然后试验他们的橡皮筋赛车、评价试验结果并向全班介绍自己的心得。 资源/ 材料 教师资源文档（附） 学生作业单（附） 学生资源表（附） 符合美国教学大纲 请参见随附的教学大纲表。 橡皮筋赛车 第 1 页，共 11 页 由 IEEE 作为 TryEngineering 的一部分开发 因特网上相关信息链接 国际汽车工程学会联合会：汽车工程师是做什么的？(/jobs/careers/do) TryEngineering () ITEA 技术素养标准：技术研究内容 (/TAA) McREL 标准和基准大纲 (/standards-benchmarks) 有关幼儿园到 12 年级 课程的内容标准汇编（既提供浏览格式，也提供查询格式）。 美国国家科学教育标准 (/standards) 推荐读物 《The New Way Things Work》（原理新方法）(ISBN: 978-0395938478) 《Masters of Car Design》（汽车设计大全）(ISBN: 978-8854403376) 可选的写作活动 写一篇短文或一段话解释汽车工程师在设计目前的高安全性车辆时必须考虑哪些方面。 橡皮筋赛车 第 2 页，共 11 页 由 IEEE 作为 TryEngineering 的一部分开发 橡皮筋赛车 教师适用： 符合美国教学大纲 注：此系列的所有课程计划都符合美国国家研究委员会制订并由美国国家科学教师协会认可的美国国家 科学教育标准，还符合国际科技教育协会相关的技术素养标准或美国国家数学教师委员会的学校数学的 原则和标准。 美国国家科学教育标准幼儿园到 4 年级（4 - 9 岁） 内容标准 A ：科学探索 通过这些活动，所有学生应培养 进行科学探究的必要能力 内容标准 B：物理科学 通过这些活动，所有学生应了解 物体和材料的属性 内容标准 G ：科学的历史和本质 通过这些活动，所有学生应了解 科学是人类智慧的结晶 美国国家科学教育标准 5 年级到 8 年级（10 - 14 岁） 内容标准 A ：科学探索 通过这些活动，所有学生应培养 进行科学探究的必要能力 内容标准 B：物理科学 通过这些活动，所有学生应了解 运动和力 能量转换 内容标准 F ：人文社会科学 通过这些活动，所有学生应了解 风险和利益 社会科学和技术 内容标准 G ：科学的历史和本质 通过这些活动，所有学生应了解 科学的历史