- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
主题班会《施之以爱报之以恩》
《施之以爱 报之以恩》主题班会说课稿
朱家镇中心小学 栾文雯
尊敬的各位评委:您们好!
今天,我说课的题目是小学五年级主题班会——《施之以爱 报之以恩》。
下面,我将从这节课的设计背景、教学目标、教学准备、教学重难点、教学方法、教学过程,几个方面进行说课。敬请各位专家评委指正。
一.说本次班会课的“教学设计背景”
滴水之恩当涌泉相报、感恩报德,一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现,由于一直缺少感恩教育,目前许多学生的感恩意识比较淡薄,不懂得感恩,不会说“谢谢”,没有感恩之心,令人忧虑。特别是独生子女,娇生惯养,认为父母为自己所做一切都是应该的,对亲情较为麻木。他们以自我为中心、唯我独尊,有的对父母不太礼貌,经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。一个连亲情都不懂得珍视的孩子是极为冷漠的,对师长、集体就更不会有情有义了。因此,我认为加强对学生进行感恩教育很有必要。希望通过感恩教育活动,营造感恩的氛围,让学生知道父母的养育之恩,尝试怀着感激之情,诉说值得他们感恩的事,说出自己最感谢的人,从而学会感恩、报恩。根据这一需要设计了这节以《施之以爱 报之以恩》为主题的班会课。
二.说本次班会课的“教学目标”
1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养.
2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识
3.能够在日常行为中做到施之以爱 报之以恩
4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活
三.说本次班会课的“教学准备”
为了使这节班会课的教学目标顺利达成,课前需要做一定的活动准备。分为教师准备和学生准备二块进行。
教师准备:
1.搜集家长工作时的相片,录制家长小视频。
2.选定2名主持人和表演者,并进行相关节目的排练。3.收集一系列反映感恩父母、故事、歌曲和背景音乐。4.制作PPT
学生准备:
1.刘宇瑄讲述《地震中母爱的故事》
2.孙薇然小提琴独奏《烛光里的妈妈》
3.情景剧《你别管》
4.讲述父母爱的故事
5.亲手做一张感恩卡
6.手语《感恩的心》
四.说本次班会课的“教学重点、难点”
教学重点:这节课,要让学生们理解(感受)到父母艰辛的付出。
教学难点:让学生们成为一个懂得感恩的人的人。
五.说本次班会课的“教学方法”
根据本节课的主题和具体内容,结合学生身心发展特点、认知规律及认知基础等因素,我准备采用讲述法、课堂讨论法、表演节目、举例子等方法来完成本节课教学内容。充分地调动学生参与活动的积极性,让他们尽可能的都参与到活动中来,去感知、体验、思考、收获,以达成最初的教学目标,并达到预期的教育目的。
六.说本次班会课的“教学过程”
(一)你关心自己的父母吗
问卷调查
1.出示几个问题,看看孩子对自己的父母了解多少?随着举手的学生越来越少,让孩子感觉到自己对父母的关心太少了。
2.观看短片,让学生感受到从小到大父母对自己的关心与照顾。
3.通过前后对比,让学生说说自己的感受,从而让学生明白:父母为我们终日操劳,默默奉献,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
(二)你了解母爱的伟大吗
1.刘宇瑄同学讲述《大地震中母爱的故事》故事讲述的是5.12大地震,救援人员发现一位年轻的母亲双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,孩子毫发未伤。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。 (多媒体画面辅助)。听了这个故事,同学们有哪些感受呢??(?学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)??师总结:孩子们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的无限敬意,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!(全班敬礼)?2.故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱,而我们生命中所拥有的父母的爱,又何尝不是这样呢?在我们日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事,这其中就蕴含着十分深厚的爱。(学生讲自己和父母之间的
爱的故事)
3.孙薇然小提琴独奏《烛光里的妈妈》,献给所有的妈妈。
(三)你是这样的孩子吗
情节剧表演《你别管》,讲述以为小男孩对妈妈的管束产生逆反心理,让我们看到生活中不和谐的音符,同时安排孩子们对小品“议一议”。让同学们各抒己见,以此,过渡到话题讨论“在你身上发生过类似这样的事吗?你认为这样做对吗?能说说你此时的感受吗?”通过正反两方面的讨论来纠正同学们的错误行为,让学生勇敢的说出内心的真实想法。
(四)你想说些什么吗
1.播放学生父母工作的照片,配乐教师旁
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)