33《母爱的力量》ppt课件课本-新.ppt

《母爱的力量》续写 有一首歌叫《世上只有妈妈好》，大家会唱吗？我们一起来唱一唱。　　　　 妈妈是世界上最疼爱我们的人，妈妈总是在我们需要帮助的时候出现在我们眼前。 那年，小妹受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个小女孩儿，他是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。 女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在床前，神色凄楚地看着女儿挣扎，不知如何帮助女儿，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，该用的药医生已经用了，病人有时候是需要自救的。女孩是不是能活下来，要看她对这个世界是否充满生的渴望。 一位年轻的护士问女孩的爸爸：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她来？”女孩儿的爸爸埋下头，低声说;“我们离婚很久了，我找不到她。” 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩儿冰冷的手柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 女孩儿的爸爸抬起头，吃惊地看着护士，脸上渐渐流满了泪水，连声说：“谢谢，谢谢! 女孩儿唤一声：“妈妈”，护士就答应一声。护士比那个女孩大不了多少，还没有结婚。 女孩儿像落水者抓住了一根稻草般死死攥住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像真正的妈妈那样，寸步不离的守在女孩儿的病床前，握住她的手，跟她说话，给她讲故事、轻轻地唱歌……直到她完全醒过来。 医生说：“她能苏醒过来真是个奇迹。” 女孩儿说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑黑的、冰冷的井里拉上来…… 人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士。护士的脸微微红了，说：“我记得一句名言‘母爱可以拯救一切’。” 　 为什么说护士与女孩儿有母女一样的亲情？从哪里可以看出来？ 　 　　 想想三段分别讲了什么内容。 读了这一部分你有什么想法？你想怎么做？最好怎么做？ 　　 小结： 妈妈对我们的教导，是妈妈的爱的一种表现，作为孩子应该听从妈妈的教导。 　　 总结全文 　1.谈谈妈妈对你的爱。  2.你想对护士妈妈说些什么呢？ 国际护士节简介 “5.12”国际护士节是为了纪念近代护理的创始人—英国护士弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。　　弗洛伦斯·南丁格尔（1820年5月12日-1910年8月13日）生于意大利的历史名城佛罗伦萨，后来随家迁居英国，她幼年时就怀有一颗仁慈而美好的心灵，鄙弃养尊处优和无聊的社交生活，不顾父母的坚决反对，毅然于1850年离家去普鲁士学习护理，接受短期的医护训练，1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督职。　　　　　　　　 南丁格尔亲切慈祥，热爱伤病员，工作严肃认真，以高度的责任感和出色的管理才能夜以继日地忙碌。在黑暗的深秋，她手持油灯巡视病房，无微不至照看每一个伤兵，卧床的伤兵感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，表达对她的敬意和热爱，并一致称呼她为“提灯女神”。  　　南丁格尔在克里米亚战地为伤病员所做的忘我奉献，激励了后来不久成立的红十字会的成员，也正体现了他们的人道宗旨。因此，在她生前、国际红十字会在1907年的伦敦大会上就设立了南丁格尔奖，作为鼓励各国护士的国际最高荣誉奖。1912年，即南丁格尔死后第二年，在华盛顿举行的第九届红十字国际大会上正式确定颁发南丁格尔奖章。　　1912年，为纪念南丁格尔对护理事业发展的业绩，国际护士理事会倡议以南丁格尔的生日——5月12日，作为世界各国医院和护士学校纪念南丁格尔举行各种活动的日子。最初称“医院日”（Hospital Day）, 也称“南丁格尔日”(Florence Nightingale Day), 在中国称为“国际护士节”（National Nurse Day）。在这一天大力宣传护理工作，鼓励护士学习南丁格尔救死扶伤的献身精神。 后来，女孩儿长大了…… 自从那天以后，女孩儿离开了医院，没有人知道她去了那里。直到…… “听说医院接到一笔捐款，还不少呢。” “是啊，我也听说了，是谁这么好心呢?”…… 让大家想不到的是，这个捐款的人正是那个出车祸的小姑娘，而且事业有成，并成了慈善家，专门捐助有困难的孩子。  当记者采访她时，她说：“我曾经出过车祸，求生意志不坚定，接近生命的尽头，可是一个‘天使’出现了，是她拯救了我的生命。这