奇妙地二氧化碳.ppt

? 2015HNU School of Chemistry and Chemical Engineering ? 2015 HNU 淮阴师范学院 化学化工学院 Huaiyin Normal University 2014(01)专业技能训练 阚玉和 Phone E-mail: chem412@163.com FTP: //4 用户名: kyh 密码:030102 QQ: 398839188 ? 2015HNU School of Chemistry and Chemical Engineering ? 2015HNU School of Chemistry and Chemical Engineering 二氧化碳 某物真奇怪，周围都存在； 植物吸收它，动物放出它； 烛火在燃烧，魔术师驾到； 气体空杯倒，灭火方法妙。 授课人：fine 第二章第2节 空气中二氧化碳的体积分数是 ？ 为什么二氧化碳的体积分数能够比较稳定的保持在0.03％？ 0.03％ 自然界中既有产生二氧化碳的途径， 也有消耗二氧化碳的途径。 一、自然界中的二氧化碳 二氧化碳在自然界中的循环 自然界中二氧化碳的 产生途径 自然界中二氧化碳的 消耗途径 动植物的呼吸; 煤、石油、天然气等的燃烧; 动植物尸体的分解. 植物的光合作用 温室效应 大气中的二氧化碳浓度增加，阻止地球热量的散失，使地球温度升高，这就是有名的“温室效应”。“温室效应”破坏了大气层与地面间红外线辐射正常关系，吸收地球释放出来的红外线辐射，就像“温室”一样。促使地球气温升高的气体称为“温室气体”。二氧化碳是一种常见的温室气体. 二氧化碳与温室效应 讨论： 影响： ①地球气温升高，冰川融化，海平 　面上升，一些沿海城市会被淹没； ②天气炎热得无法居住 ③土地沙漠化 温室效应对人类有何影响？ 你有何合理化建议？ 二、二氧化碳的奇妙变化 1.二氧化碳的物理性质： （1）通常状况下是无色、无味的气体； （2）密度比空气大； （3）“三态”变化； 气态 液化 液态 固态 凝固 升华 （干冰） 奇妙之一：二氧化碳的“三态”变化 固态二氧化碳就是我们常说的“干冰”。它被称为神奇之“冰”。 干冰易升华，且升华时吸收大量的热 升华 CO2 纯碱 汽 水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 制冷剂 光合作用 CO2的用途 奇妙之二：二氧化碳与水的“变化” 实验1：向一个收集满二氧化碳气体的塑料汽水瓶中加入一定体积的水，立即盖紧瓶盖，振荡。 实验现象 分 析 塑料瓶变瘪了 瓶里压强减小， 证明二氧化碳溶于水 现象：紫色的溶液变成红色 实验2:向上述瓶中滴入少量少量石蕊试液，轻轻振荡塑料瓶， 观察实验现象 探究 (3)是反应生成的物质？ (1)是水？ 是什么物质使石蕊变红？ (2)是CO2？ 提示：酸性物质能使紫色石蕊试液变红。 实验3： （1） （2） （3） （4） 现象 分 析 紫变红 不变 不变 醋酸能使石蕊变红 水不能使石蕊变色 紫色变红色 CO2不能使石蕊变色 CO2与H2O反应的生成物能使石蕊变红色 (1)稀醋酸 (2)水 (4)二氧化碳和水 (3)二氧化碳 CO2跟水反应 结论：是反应生成的物质使石蕊变红。 文字表达式、化学式： 水 + 二氧化碳 碳酸 H2O CO2 H2CO3 探究 是什么物质使石蕊变红？ 实验4：加热含石蕊试液的二氧化碳水溶液 现象：石蕊试液重新变为紫色 文字表达式、化学式： 思考? 综合这两个实验，归纳碳酸有哪些性质？ 1、具有酸性，能使紫色石蕊试液变红 2、不稳定，受热易分解 碳酸 水 + 二氧化碳 H2CO3 H2O CO2 加热 2.二氧化碳的化学性质： （1）不可燃，不助燃 （2）不能供给呼吸 （3）能与水反应 水 + 二氧化碳 碳酸 H2O CO2 H2CO3 加热 ? 2015HNU School of Chemistry and Chemical Engineering ? 2015 HNU 淮阴师范学院 化学化工学院 Huaiyin Normal University 2014(01)专业技能训练 阚玉和 Phone E-mail: chem412@163.com FTP: //4 用户名: kyh 密码:030102 QQ: 39