八年级生物上册_第五单元_第二章_动物的运动跟行为_第一节_动物的运动课件课本_(新版)新人教版新.ppt

* 第一节 动物的运动 学习目标： 1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义 1、想一想 议一议 动物一般能够自由运动；动物的运动方式多种多样；运动速度差别很大。 想一想：昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器 官有什么不同？ 议一议：你同意“动物的运动本质上都依靠 肌肉的收缩”这种说法吗？ 2、动物的运动方式（举例） 蠕动 游泳 跳跃 飞行 行走 奔跑 北极熊 家鸽 马 蚯蚓 鱼 动物的这些运动是怎样完成的呢？ 3、运动系统的组成 ⑴观察兔的骨骼，尝试认识人体相应的骨 观察思考： 脊椎骨 肋骨 肱骨 桡骨 尺骨 腕骨 掌骨 指骨 股骨 腓骨 胫骨 跗骨 趾骨 蹠骨 肩胛骨 ⑵观察关节的结构： 注意关节是由哪几部分组成的？ 关节在运动中起什么作用？ 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨 （减少摩擦） （滑液） （牢固） ⑶ 说出关节的结构名称及作用 ● 关节的结构特点是既牢固又灵活，适于运动。 （表面有软骨） （表面有软骨） ⑶观察鸡翅：肌肉是怎样附着在骨上的？ 观察骨与骨之间的连接 肌腹 肌腱 ● 肌腱绕关节连在不同的骨上 ⑷合作完成43页讨论1—4： 1、 骨之间的连接就构成关节，肌肉附着在骨上。 肌 肉的收缩牵拉骨围绕关节转动，于是产生了运动。 2、关节作为支点。关节的结构特点可以减小骨与骨之 间的摩擦，有利于运动。关节相当于门上的合页。 3、 是 4、人体的关节主要分布在四肢上，如上肢的肩关节等；下肢的膝关节等。 进行体育运动时，上肢的腕关节，下肢的踝关节等都容易受伤。 保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。 ⑸归纳运动系统的组成 p43页 运动系统主要是由 、 和 组成的。 ● 骨和骨连结构成 。 ● 骨之间的连接方式叫 。 ● 能活动的骨连结叫 。 ● 肌肉包括 三种肌肉。 骨 骨连结 骨骼肌 骨骼 骨连结 关节 骨骼肌、 心 肌 、 平滑肌 （1）首先，动物依靠骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作。 4 、动物是怎样完成各种运动的呢？ 关●节 骨骼肌 骨 刺激 收缩 牵拉【至少两组】（动力） 牢固 灵活（支点） 本身不动 （杠杆） 体验屈肘和伸肘： 学生代表演示 曲肘时： 肱二头肌收缩； 肱三头肌舒张 伸肘时： 肱三头肌收缩； 肱二头肌舒张 （2）其次，动物依靠各系统的相互协调配合，完成各种动作。 动物的运动不是靠运动系统就能完成的，还需要其他系统的共同协调配合完成的。如： 神经系统和内分泌系统的调节 消化系统提供物质；呼吸系统提供氧气，循环系统保证运输；为运动的完成提供能量。