小学一年级美术上册第20课画家笔下的童话名师公开课省级获奖课件3浙美版.ppt

鸟头 翅膀 身子 尾巴 下一页 卡通鸟头饰的做法 下一页 剪切圆形 Jiǎn Qiē Yuán Xíng 下一页 粘贴眼睛 Zhān Tiēn Yǎn Jīng 下一页 粘贴嘴巴 Zhān Tiē Zuǐ Bā 下一页 粘贴眉毛 Zhān Tiē Mé Máo 下一页 制 作 卡 通 帽 子 第20课 画家笔下的童话 设计、制作 李雄伟 第一课时 你知道其中哪个童话故事？能给大家介绍一下吗？ 小红帽 小王子 绿野仙踪 三只小猪 文学插图（插画）： 再现文章情节、体现文学精神的可视艺术形式。 　　而一般意义的艺术插画大凡有三个功能和目的： 　　一、作为文字的补充； 　　二、让人们得到感性认识的满足； 　　三、表现艺术家的美学观念、表现技巧，甚至表现艺术家的世界观、人生观。 梨子拉琴 红鞋子 在牛肚子里旅行 京剧猫之长坂坡 你最喜欢其中哪一幅插图，为什么？ 梨子拉琴 红 鞋 子 植物的叶子通过黄绿色和蓝绿色区别前后关系 ——色相对比 大大的鞋子衬托出小老鼠的小巧可爱 ——大小对比 草地的嫩绿色和鞋子的橘红色对比使画面很明亮 ——冷暖对比 在牛肚子里旅行 京剧猫之长坂坡 比一比这两幅插图，哪幅图表达了快乐？哪幅图表达了孤独？你是怎么感觉到的？ 神笔马良 雪人和火苗 暖色调——开心、快乐 冷色调——孤独、忧伤 仔细观察以下三幅插画，找一找分别有什么奇妙之处？ 尝试用自己的语言在小组内交流插画的感受（包括色彩、构图、情感、创意等）。 课外作业： 1.了解和收集插画知识和故事。 2.选择自己喜欢的童话故事，尝试创作插画作品。 手工课 提示：点击页面文字进入下一页 下一页 图片欣赏 下一页 麻雀 Má Què 下一页 下一页 下一页 下一页 麻雀的颜色 Má Què Dè Yán sè 下一页 下一页 下一页